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Qu老师

北京交通大学(威海校区) 大学生家教
教员简介

1、经验:大学时期有过网上家教的经验,远程辅导。高考暑假期间也有过一对一家教的经验。 2、 问题1:很多孩子学不懂,记不住,看过就忘,能记住但是不会应用。 方法:这样的问题我认为是总结能力的缺乏,因此可以用同类型题目反复强化训练,练题和归纳总结相结合,先做到在同类型题目中灵活运用,再做到学科中的合理运用。 3、 问题2:不少学生严重偏科。造成偏科的原因我理解为以下三种:①学生对此类知识的接收度不高②长期偏科导致代账③成绩不好对学科老师的偏见。而在校外补习和辅导重要的就是先攻克心理难关,让孩子对这门学科的辅导老师熟悉,然后从最基础的开始梳理,形成知识框架。一口吃不成大胖子,因此想要偏科科目成绩陡然提高是极难以实现的,我们最重要的就是抓好基础,基础保证不会错,难题尝试攻坚。一步步累积才能做到更好。 4、由于篇幅有限,许多对学科的见解可以在实际教学中提现,比如利用mindmap(脑图)进行知识的归纳梳理等。

辅导科目

小学语文   小学数学   小学英语   小学全科   初中数学   初中英语   初中物理   初中化学   初中政治   初中语文   初中历史   初中地理   高中语文   高中数学   高中英语   

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专业:软件工程 本科生四川师范大学

擅长数理化,教学风格灵活多变,因材施教,因需求施教。 非毕业班:重视和学生的情感建设和学习方法的传授,不一味填鸭教学,寓教于乐。 毕业班:总结题型,对症下药,直击痛点。嘿嘿,短期把分挼上去那是第一位的。(专业挼分) 经常给弟弟......


教员经历

家教经历 北京交通大学(威海校区)大学生家教1、经验:大学时期有过网上家教的经验,远程辅导。高考暑假期间也有过一对一家教的经验。 2、 问题1:很多孩子学不懂,记不住,看过就忘,能记住但是不会应用。 方法:这样的问题我认为是总结能力的缺乏,因此可以用同类型题目反复强化训练,练题和归纳总结相结合,先做到在同类型题目中灵活运用,再做到学科中的合理运用。 3、 问题2:不少学生严重偏科。造成偏科的原因我理解为以下三种:①学生对此类知识的接收度不高②长期偏科导致代账③成绩不好对学科老师的偏见。而在校外补习和辅导重要的就是先攻克心理难关,让孩子对这门学科的辅导老师熟悉,然后从最基础的开始梳理,形成知识框架。一口吃不成大胖子,因此想要偏科科目成绩陡然提高是极难以实现的,我们最重要的就是抓好基础,基础保证不会错,难题尝试攻坚。一步步累积才能做到更好。 4、由于篇幅有限,许多对学科的见解可以在实际教学中提现,比如利用mindmap(脑图)进行知识的归纳梳理等。

荣誉证书