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教员简介

本人2013年凭借四川大学自主招生考试(报录比不足5%,仅考查数学、物理两科,以及面试)考入四川大学水利水电学院。曾作为兼职教师就职于多个双流(江安校区)、成都(望江校区)教育机构,跨越了我的整个大学生涯,收获了多名学生的成绩提升与其家长的赞誉。补短板,添长处是我的教育目标,经过和我一起进行科学训练的孩子普遍都有显著提升,经过这3年的摸索,探索出了适合自己的教学方式---从改变学生的学习习惯开始,从被动接受题目的训练和主动出击,找到自己适合的兴趣点开始,从学校里面的填鸭式教学的转变开始。 我擅长将抽象转化为具体、具体转化为抽象的数学---物理互相转化过程,擅长帮助学生对数理化进行理解。 每跨越一个阶段(小学到初中,初中到高中,以及后面的高中到大学),都可能会感觉到吃力,而且不加干预,这种吃力可能是滚雪球式的。就是因为前面孩子全靠自己的耐力、消磨自己的耐心去搞学习,没有体会到学习其实有迹可循,将学习姿态转变,将被动学习转为自我驱动,是我会带给你的孩子的一份礼物。

辅导科目

小学数学   小学英语   小学全科   初中数学   初中英语   初中物理   初中化学   初中生物   初中政治   初中语文   初中历史   初中地理   高中语文   高中数学   高中英语   

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教员经历

家教经历 专职家教本人2013年凭借四川大学自主招生考试(报录比不足5%,仅考查数学、物理两科,以及面试)考入四川大学水利水电学院。曾作为兼职教师就职于多个双流(江安校区)、成都(望江校区)教育机构,跨越了我的整个大学生涯,收获了多名学生的成绩提升与其家长的赞誉。补短板,添长处是我的教育目标,经过和我一起进行科学训练的孩子普遍都有显著提升,经过这3年的摸索,探索出了适合自己的教学方式---从改变学生的学习习惯开始,从被动接受题目的训练和主动出击,找到自己适合的兴趣点开始,从学校里面的填鸭式教学的转变开始。 我擅长将抽象转化为具体、具体转化为抽象的数学---物理互相转化过程,擅长帮助学生对数理化进行理解。 每跨越一个阶段(小学到初中,初中到高中,以及后面的高中到大学),都可能会感觉到吃力,而且不加干预,这种吃力可能是滚雪球式的。就是因为前面孩子全靠自己的耐力、消磨自己的耐心去搞学习,没有体会到学习其实有迹可循,将学习姿态转变,将被动学习转为自我驱动,是我会带给你的孩子的一份礼物。

荣誉证书