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陈老师
四川大学 本科生 大二
教员简介
个人优势： 1.性格：善于与人交流沟通，同时有耐心，擅长鼓励式教育。 2.教学方法：有自己独特见解与实用通用的方法，还有多种解法让孩子易于理解，并通过类似习题加强孩子对同类题型突破，达到事半功倍的效果。 3.系统教学：生物擅长打基础。擅长抓相关概念，可以带领孩子逐个记忆理解，教导孩子熟记各个生物知识点，先学会理解才能有效提高成绩。
辅导科目
高中生物
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四川师范大学
专业：英语 本科生四川师范大学
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林老师
四川师范大学
专业：汉语言文学 本科生四川师范大学
高考成绩语文126，英语130；已通过大学英语四六级考试并取得相关证书；本人性格开朗友好很容易和学生进行交流，有责任心且不爱拖沓。上课风格偏向于寓教于乐不会很无趣，但也绝不会过度放松对于做题或教授内容时会比较严格对待......
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教员经历
2024 辅导高三学生，辅导前生物成绩为46 经过一个暑假的打基础＋做题＋讲题+整理错题 ，最后开学考生物成绩达到70 ，并且将遗传的题型拿到了一半的分数。在此我整理了答题模板给学生，协助学生理解生物知识点。
2024 寒假在辅导了高二学生，该学生生物成绩为55分状态处于瓶颈阶段，经过不断的鼓励和进行查漏补缺，在体液免疫这个板块这里重点教导，该学生在期中考中获得生物80分的优异成绩。
2024 高一的小孩辅导生物功课，辅导前生物成绩为60，该学生基础不扎实，经过一个寒假每天坚持讲题＋理解＋刷题，生物成绩有效提高并且能够保持在80+。
