辅导班现在可以上课吗》成都家教

发表日期:2023-03-24 | 作者: | 电话:170-9270-2050 | 累计浏览:

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教育局强调,校外教育机构开展项目教育必须符合国家及省、市的有关规定,不得违反教育规则和学生身心发展规则。培训内容不得超过相应的国家课程标准,培训班必须与招生对象年级一致,培训进度不得超过所在县(区)中小学同期的进度。

校外培训机构应当根据所开设培训项目及规模,配备结构合理、数量充足的专兼职教师队伍,且专职教师数不得少于教师总数的1/4,单个教学场所(含教学点)的专职教师不得少于3人。

校外培训机构所聘任的专兼职教师,应当具有教师资格或相关专业技能资格。其中,从事语文、数学、外语、物理、化学等与升学或考试相关学科及其延伸类培训的授课教师,应当具有相应的教师资格证。校外培训机构聘任外籍教师,应当符合《外籍教师来黔任职相关规定》的要求。校外培训机构不得聘用公、民办中小学(幼儿园)在职教师。

构和学校上课环境不同,学生层次不同。据我所知,不少机构招收学生时,是要进行考试分班的,有基础班,提高班,培优班,火箭班等,基础薄弱的学生在一起,基础很好的学生在一起,有针对性地进行教学,因材施教,这大大减轻了老师的负担,也能让课堂充满活力,容易互动,加上培训班人数较少,老师更容易关注到每个学生。

机构的一些老师可能比学校老师更拼命一些,因为培训机构是追求利润的,要业绩,同时也有激励机制,所以一方面要想办法提高学生成绩,另一方面还要学生喜欢,吸引住学生才能让家长乐意掏钱培训。相对而言,学校追求的是升学率,老师也会比较拼,但对于是否让学生喜欢,没有机构老师那样迫切。

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