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龚老师
四川大学 本科生 大四
教员简介
本人为四川成都本地生源。现就读于四川大学电气工程及其自动化专业，已成功保研本校研究生。 学科基础扎实，2023年四川高考物理部分取得107/110分，本科阶段高等数学（上、下）成绩均在90分以上，具备良好的数理基础、逻辑推理及综合分析能力。大学本科期间曾获工科类比赛省级电气电子类学科竞赛二等奖、大学生电子设计竞赛省级三等奖（均为负责人），具有较强的自主学习和问题分析能力。 作为成都本地学生，熟悉四川地区的教育环境及初高中学习特点，能够结合学生的实际情况开展针对性辅导。教学方面注重知识原理的理解与逻辑思维的培养，主张深入浅出、循序渐进，重视公式定理背后的原理及知识之间的内在联系，避免机械记忆和盲目刷题。注重因材施教，根据学生基础调整教学节奏与讲解深度，既重视基础知识的巩固，也关注综合分析能力与自主思考习惯的培养，希望帮助学生在理解知识的基础上稳步提升学习能力与成绩。
辅导科目
初中物理 高中数学 高中物理
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四川大学
专业：英语语言文学 研究生四川大学
本人本科就读海南大学英语专业，研究生就读四川大学英美文学专业。本科学习期间绩点3.61/4（年级前10%），考取英语四六级，专四专八，翻译三级笔译证书。研究生在四川大学江安校区就读英美文学专业，深化自己对英语语言的理解，了解......
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四川师范大学
专业：地理科学（师范方向） 本科生四川师范大学
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教员经历
2025.1-至今 辅导对象原数学成绩长期处于120分左右，具备一定基础知识掌握能力，但在综合性较强的压轴题上存在突破困难，存在畏难情绪。针对这一情况，重点开展数学压轴题专项训练，注重复杂题目的思路分析、知识点联系及解题方法的总结，帮助学生提升综合分析与解题能力。经过阶段性辅导，学生数学成绩成功突破130分。个人教学风格注重逻辑分析与深入理解，强调从知识原理出发，帮助学生建立清晰的解题思路，培养独立思考和举一反三的能力。在物理学习指导上，通过基础概念讲解及典型习题分析，帮助学生理解物理规律、熟悉知识点的实际应用。个人教学注重逻辑分析与深入理解，强调由浅入深、循序渐进，根据学生的知识基础和薄弱环节调整教学重点，致力于培养学生独立思考与举一反三的能力。
