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い老师

专业:

教学经历/自我描述

家教经历专职家教你是否也有过这样的感觉呢? 自学了语法,却不能开口说日语啊~ 学习了培训班的日语课程,还是完全说不出来啊~ 班里人数太多,完全没机会开口说啊~ 中国老师教的日语,总觉得不那么地道呀~ 总觉得学校里听到的发音和实际上的日语发音不太一样啊~ 我是个日本人,来自京都。如果你想学日语,想会说日语的话,我一对一地教你日语。有兴趣,就给我联系吧。也可以参加培训班。2013年9月份开始周六班。 我希望大家先给我发短信。因为我怕有时候接不了电话。 咨询时请告知真实姓名,请不要用昵称。 与学习无关的问题,请您斟酌 谢谢 1999年 大学毕业,选择进修烹调专业学校并开始在餐厅工作 2007年 离开日本,开始了为期一年的环球旅行 2008年5-8月 参加汶川大地震的志愿者 2009.9 来到成都 2010年 在日语培训学校从事日语教学 2011年 开始做日语家教 2013年 开始日语培训班 关于学费、地点、时间,和学生(学生父母)可以商量 如果有问题的话,请大家随时给我联系 谢谢
你是否也有过这样的感觉呢? 自学了语法,却不能开口说日语啊~ 学习了培训班的日语课程,还是完全说不出来啊~ 班里人数太多,完全没机会开口说啊~ 中国老师教的日语,总觉得不那么地道呀~ 总觉得学校里听到的发音和实际上的日语发音不太一样啊~ 我是个日本人,来自京都。如果你想学日语,想会说日语的话,我一对一地教你日语。有兴趣,就给我联系吧。也可以参加培训班。2013年9月份开始周六班。 ....

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明星教员

钟老师

四川师范大学
专业:物理学

教学经历/自我描述

2022-至今1、2022年7-8月,为初三年级同学补习物理学科,通过线上补习的方式,为该学员夯实了基础,补足了薄弱之处,使得其联考物理成绩上升20余分。 2、2022年7月—8月,为初三年级同学补习数学学科,通过一个多月的时间运用面对面做题、讲题方法让补习对象数学成绩提高二十余分。 3、2022年11月-12月,为初三年级同学补习物理、化学两科,针对其薄弱点和重难点展开教学,成功为其物理化学看两科提分十余分,中考升入国重点高中。 4、2023年2月—3月,为高一年级同学补习物理,通过半个月左右的时间对该同学的薄弱点进行针对性练题,让其期末物理成绩提高十余分。 5、2023年4月,每周辅导高三年级的理综各科,通过线上线下结和形式,主要教其做题方法与技巧,让其对理综题有了更新的认识与理解,理综成绩逐渐提高,高考理综达262分。
各位家长好!我是来自四川师范大学物理学专业的钟佳桦,在进入大学以来的三个学期中获得2次一等奖学金、1次二等奖学金、“三好学生”、“优秀学生干部”荣誉称号,学习成绩专业排名一直位列专业前5%;获得了英语四级证书以及普通话等级证书;获得四川师范大学物理学术竞赛一等奖、大学生职业规划大赛三等奖,参加数学建模和物理实验竞赛等。 我的性格比较外向,对工作认真负责,对生活积极上进,能与孩子进行良好的沟通交流....

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欧老师

湖南大学
专业:土木工程

教学经历/自我描述

2021.01-至今男老师 高考数学137物理103 英语135 中考数学116 初二时得过全国数学竞赛国家级二等奖 有四年的教学经验,以下是部分学生的教学方案及成果: 学生1:2021年10月教了一位湖南师大附中的高三学生的数学,刚教时她对数学特别没信心,因为从来没及格过,教之前才考了一次试,考了75分。这学生在我辅导了十几次课后,在考试中考了113分。 学生2:2022年1月线上带了一怀化高三学生的数学物理,学生数学一般考八九十分,物理一般考60、70分,学生复习方式不对,简单题错了只是看看答案就不管了,难题反倒花了许多时间,不过考试的时候同为时间紧,知识点又没掌握好,考的不理想。大年三十开始线上补课,一直补到初七返校,之后每周日上课,逐渐养成了先巩固基础,然后熟悉答题方法,再拓展同类型题的良好方法。2022年湖南高考数学考了121分,物理考了89分。 学生3:2022年2月开始带一艺术生过高二会考的数学,教之前一般考30、40分,学生很缺乏信心,觉得自己学不好数学。当时从基础开始讲解,把学考要考的知识点都详细讲解了一遍,要考的才讲解,不考的就不提,针对性讲解。4月初的考试考了59分,学生信心提高了很多,积极性相比之前提高了很多。学考的模拟考考了82分。 学生4:2022年2月开始带一体育生数学,带之前一般考三四十分,基础很薄弱,知识点基本都不会。从基础开始补,同时密切结合往年高考以及高考热点,按照难易程度结合学生掌握的程度循序渐进。每次课前都会考上节课讲解的知识点以及重点题型检测掌握水平。每次都让学生落实好知识点、答题技巧,最终2022年湖南高考数学考了85分。 学员5:2022年3月开始带一初二学生数学物理,第一次上课的时候就发现学生做几何体时没有用铅笔标注的习惯,习惯用圆珠笔,导致考试的时候经常犯一些低级的错误。教了一段时间后,五月份家长就反馈养成了良好的习惯,板书整洁多了,在向我靠近。数学成绩也从之前八九十分提高到稳定能考110分左右,物理从之前的三四十分提高到了七八十分。 学生6:2022年7月开始带一山水豪园初二学生数学,带前学生期末考了63分,班上最后一名,暑假根据学生的薄弱板块,逐步解决。首先从空间几何开始,证明题着重讲解如何画辅助线及答题模板,然后着重讲解了一元二次函数及方程,这两个板块都是中考的重难点,近几年中考中出现的相关的题型都让学生做了并且详细讲解了,开学考数学考了96分,对数学学习充满了信心。 学生7:2022年4月开始带一高二学生的数学,每周上一节课,带之前一般考七八十分,选课选的历史,教了二十几节课,最终2023年高考数学考了117分。 学生8:2023年3月开始带华远华中心的一六年级学生,带之前数学一般考七十多分,英语几乎就不背记,单词没几个认识的。当时主要是讲解数学疑惑的知识点、不会做的或者不熟练的题型,英语主要是讲解单词词性、重要的短语、如何翻译长难句,带了两个多月后,小升初考试数学考了96分,进了挺不错的初中。养成了良好的学习习惯,知道如何学习数学、英语,养成了每周周末定期复习巩固当周的错题,每天都会背记英语单词、短语。 学生9:2023年4月底开始带一湘江世纪城三年级小学生的数学,一般考八十几分,从来没上过90分,主要抓基础、抓计算(主要是小数加减小数、两位数乘两位数、三位数乘一位数)、讲解重点题型,六月初的考试考了95分,全校第三。 学生10:2023年7月开始带一初一学生数学、英语,到之前基础很薄弱、学习很没信心,带了一个暑假,开学后第一次考试进步了208名。
男老师 高考数学137物理103 英语135 中考数学116 初二时得过全国数学竞赛国家级二等奖 有四年的教学经验,以下是部分学生的教学方案及成果: 学生1:2021年10月教了一位湖南师大附中的高三学生的数学,刚教时她对数学特别没信心,因为从来没及格过,教之前才考了一次试,考了75分。这学生在我辅导了十几次课后,在考试中考了113分。 学生2:2022年1月线上带了一怀化高三学生的....

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魏老师

四川大学
专业:临床医学

教学经历/自我描述

2022-至今1.辅导初一学生数学,补足学生的基础不牢的问题,并且通过专项训练,相比于上学期学生成绩处于中下游,下半学期学生成绩班级名列前茅。 2.辅导初中三年级学生英语,对背诵及作文的书写的指导有着持续性的影响。 3.辅导初二学生数学科目,一个学期数学由95分提升至125分并稳定,直到课程结束,学生数学目前稳定120分以上。 4.2022年辅导初二学生物理,用学生喜欢且便于理解和接受的方法进行物理学科的辅导,使学生从不理解物理、讨厌物理,变成喜欢物理、擅长物理。目前,物理成绩位居班级前列。 5.辅导高二学生英语和数学,英语学科做好积累最重要,通过个人梳理的积累方法以及专项训练,使该同学英语成绩稳步上升。通过实题实例讲解,锻炼学生解题思维,抓住容易遗漏的细节进行精讲,让学生写题得心应手,数学提高23分以上。 6.辅导一位小升初的数学,一位初升高的数学物理,通过对两种不同环境不同方式的学习习惯和方法的尝试,以及对新知识的学习和旧知识的巩固,能够让两位同学更快的适应新环境。
本人个性热情开朗,认真负责,幽默风趣,能充分调动学生学习积极性。数学和英语是本人擅长学科,高考数学137分,英语132分。有着自己摸索出的学习方法,从概念梳理到专项训练,易得分,得高分。数学成绩经常140分左右,位于班级前列。

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