岳老师

四川师范大学

专业：汉语言文学

教学经历/自我描述

2024-至今‌小学全科辅导（2022-2023）‌ 辅导2名五年级学生语文、数学、英语，制定个性化学习计划，学生期末成绩均提升15分以上。 通过思维导图法帮助学生攻克应用题难点，家长反馈学习效率显著提高。 ‌初中数学专项辅导 针对初二学生几何薄弱环节设计分层练习题，10个月内从班级中游提升至前5名。 结合生活实例讲解函数概念，激发学生对数学的兴趣。 ‌高中英语 辅导高一学生英语语法与阅读理解，学生成绩从75分提升至105分。 整理高考高频词汇手册，帮助学生建立系统化记忆体系。 ‌小升初衔接课程 六年级学生，涵盖学科知识衔接，学生和家长满意度高。
作为一名师范专业学生，我始终秉持"因材施教，教学相长"的理念。在教学风格上，善于将学科知识与生活实际结合，例如通过历史故事讲解文言文背景，运用数学游戏培养逻辑思维。针对不同学段学生特点，能灵活调整教学方法：对小学生注重趣味引导，培养学习习惯；对初高中生侧重思维训练与应试技巧。 具备扎实的学科功底（高考语文127分/英语133分）和教学理论储备。善于通过阶段性测试与家长保持....

夏老师

四川师范大学

专业：教育学

教学经历/自我描述

2023-至今2024 辅导六年级学生全科，主要带领学生同步巩固学校课堂知识，加强课后拓展练习，成绩提升稳定，冲刺小升初。 2024 辅导四年级学生学习新学期数学、英语、语文新知识。 2023年 辅导六年级学生语文，侧重辅导学生的语文写作，学生作文进步明显。 2023年 辅导学生初二升初三数学、语文、英语，主要是帮助学生查漏补缺，把学生难理解的知识点用通俗的语言讲解，侧重于帮助学生巩固基础。 2023年 辅导五年级学生，预习下册数学、语文、英语，能带动学生上课积极性，把知识点简单化，帮助学生快速理解新知识。
本人高考语文成绩126，英语成绩130，对高年级语文英语知识有自己的理解和学习方法，本科期间成绩优秀，专业年级排名第三，教学态度认真负责，会总结知识点、课堂生动不死板。 获奖经历：连续2次国家励志奖学金 ；连续三年获四川师范大学优秀学生(学习类)、优秀共产党员、优秀共青团员、英语四级、英语六级、普通话二级甲等

梁老师

四川师范大学

专业：大数据管理与应用

教学经历/自我描述

2023-至今1.曾经辅导（现六年级）学生成绩从平均85左右（中上游）到如今年级前1%，主要是针对该同学的拔高和基础巩固先后进行，培养对各科的兴趣，现已进入市重点高中。 2023 2.辅导小学六年级学生（基础成绩语文85，数学78，英语75，科学75左右）进行小升初一对一辅导，该学生存在部分基础问题，主要是对于做题技巧和部分题型的把握。在辅导过程中，我主要帮助该学生进行对基础知识的查漏补缺，并且对各种考试题型进行总结归纳，以提升该学生的应试技巧。在小升初升学考试中该学生成绩有较大进步。（语文91，数学90，英语90，科学89 2020 3.初中帮助老师作为课外补课的助教，帮助同班同学进行课后问题的答疑，涉及初中全科（不含政史地）。 2023 4.辅导九年级英语 学生基础80/150，经过为期两个月基础知识查漏补缺以后获得进步（100） 2023 5.在四川23届高考结束后帮助准高一的学生（英语成绩年级前100）进行口语练习并同步进行英语辅导，主要是培养对英语的学科兴趣，寓教于乐，该学生在初升高考试中英语成绩年级前十，现在口语表达能力可以达到和外国人自如谈论的水平。 2024 6.辅导准高一学生英语，数学进行基础知识衔接，主要是提前熟悉各科一些基础知识，结合平常在校上课内容进行查漏补缺，帮助孩子顺利适应高中生活学习节奏，家长反馈孩子高中学习压力减轻，能够较轻松地完成学习任务。 2024 7.辅导KB2剑桥少儿英语自然拼读(英音)，主要是从单个字母自然发音到元音组合自然拼读再到辅音组合拼读，现阶段孩子已经可以自主拼读双音节和基础三音节单词。 2024 8.辅导初二英语学生进行成绩拔高，运用分析板块占比和缺陷进行分块补漏和拔高，学生从100/150到130/150，家长反馈较好。
高中获得全国高中生英语能力测评全国三等奖，全国语文能力测试全国三等奖，大学生英语四级证书 全国大学生英语竞赛三等奖 自我介绍:个人性格开朗、责任感很强、有耐心，很热爱英语、擅长各项体育运动和绘画、唱歌，擅长交际。

林老师

四川师范大学

专业：汉语言文学

教学经历/自我描述

2024-20252023.07–08 初一英语 暑假曾辅导一初一学生英语，帮助其打牢基础，学生反响较好。 2024.04–06 英语四级 在校内参与辅导其他同学过英语四级志愿活动，并且帮扶同学已成功通过四级 2025.01-02 高二语文 辅导高二学生短暂突击语文题目做题技巧（阅读题、文言文等）80多开学考90➕ 2024.09-2025.02 辅导初三学生巩固文言文，语文阅读理解，60多补到90多 2024-2025日常小学全科 辅导小孩（三年级）全科作业
高考成绩语文126，英语130；已通过大学英语四六级考试并取得相关证书；本人性格开朗友好很容易和学生进行交流，有责任心且不爱拖沓。上课风格偏向于寓教于乐不会很无趣，但也绝不会过度放松对于做题或教授内容时会比较严格对待学生。如果出现有任何建议也会认真听取并且及时改正反馈。

欧老师

四川大学

专业：汉语国际教育

教学经历/自我描述

2024承担五年级女学生语数英全科作业辅导任务。每日细致检查作业，针对错题，深入讲解解题思路与方法，助力其理解知识要点。语文方面，监督古诗背诵与生字词默写；英语督促单词背诵与口语练习；数学着重计算能力与数学思维培养。经辅导，学生学习习惯显著优化，成绩提升明显，家长认可度颇高。
（1）性格：活泼开朗，沟通能力强，有耐心且责任心重。擅长根据学生情况因材施教，激发学习兴趣。曾担任班级心理委员，工作认真，善于关注学生心理。 （2）学习经历： 高考英语138分、语文132分； 获全国大学生英语竞赛二等奖； 英语成绩班级前列。

李老师

四川大学

专业：机械工程

教学经历/自我描述

2023-至今带初中数学提升30分 带小学全科，改善学习习惯以及思维能力，小升初提升五十分。 初二物理一直带到初三，基础很牢固，稳定成绩在90以上。 初中英语以及数学，英语写作以及听读能力提升，分数提升10分，数学提升20分。 小学五年级作业辅导+英语带读让孩子养成良好学习习惯和敢于开口读英语。上一个学生毕业后推荐了另一位重新开始带初二物理，从原40分提升至80 带初二以及初三全科，理科（数物）平均提升20分，英语提高15左右，小学三年级四年级小班教学（五人），带写作业并预习下学期语数英，小测试满分两人，九十分以上三人 高一数理化，学员三科成绩及格左右，经过梳理知识点，网络建构，解题技巧得到了很大提升，尤其是数学从原来70多提升至110+，浮动稳定。
高考数学130，英语133。本人性格开朗，温和有耐心，待人真诚，耐心负责，教学细致， 有规划沟通能力强。家教经验丰富，能和学生建立良好的师生关系， 善于发现学生的优势与不足，引导学生养成良好的学习习惯，擅长互动教学，能对学生耐心引导，能对学生针对性辅导，因材施教。 在数学方面，我比较注重锻炼学生的思维能力和推导能力。英 语方面，我比较注重帮学生打好基础和培养兴趣。语文方面，重在培养读书兴趣，扩大知....

李老师

四川大学

专业：电气工程及其自动化

教学经历/自我描述

2023小学五年级和六年级语数英辅导，经过一个学期的辅导，孩子都有了提升。从班级总等提升至班级前五。
上课态度认真严谨，可以根据学生需求，设计个性化的教学方案，从基础到高级，循序渐进地教授物理知识。懂得因材施教，针对不同学生的特点，调整教学方法和策略，使他们在短时间内取得显著的进步。本人具备良好的沟通和表达能力，能够与学生建立良好的互动关系，激发学生的学习兴趣。获得四级英语证书，二级计算机证书，国家励志奖学金。

林老师

四川大学

专业：金融学

教学经历/自我描述

2024-至今长期辅导小学五年级全科。注重培养自主学习能力，制定个性化学习计划，引导学生定期总结反思。学生在期末考试中总分排名上升 15 个名次，自主学习意识显著增强。整个家教过程中，与学生建立深厚友谊，家长满意度极高，对教学成果赞誉有加。
本人高考成绩英语 139 分，数学 137 分。现就读四川大学金融学专业，始终秉持认真负责态度，热情亲和，善于与家长、学生沟通，积极采纳合理建议。擅长把复杂知识点化繁为简，从细微处入手，助力学生掌握知识，突破学习瓶颈，在学业上持续迈进。

窦老师

四川师范大学

专业：教育学

教学经历/自我描述

2024-2025三年级小学生的英语口语，从不愿意开口说英语的小孩转变为主动报名参加英语口语大赛，并形成了每日三十分钟的读英语习惯，不仅英语口语水平得到提升，也积累了词汇，同时提高了对英语的学习兴趣，英语成绩也慢慢提升。
个人优势： 1.能够因材施教:根据薄弱知识点加强授课，并布置作业，跟踪学生补习效果，进行作业答疑、考卷重点讲解； 2.随堂测试:在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动，以检验学生接受辅导的成效； 协调沟通:如有其他建议和不足也随时交流，为辅导当中的各项指标负责； 3.鼓励孩子表达想法：激发孩子的热情、创新能力，让学生更容易的表达自己对习题的理解，以及对难题的疑惑，从而更高效的进行....

金老师

四川师范大学

专业：数学与应用数学

教学经历/自我描述

2023-至今1.一对一辅导小学男生语数英，一对一高二女生数学；一对一初二女生数学英语；2.一对一辅导高一女生数学；3.一对一辅导高三女生数学，一对一男生初三数学；4.一对一辅导准高三男生数学；一对一辅导初二女生数学；5.一对一五年级小学数学，一对一女生高三数学到高考结束;6.高二女生数学
本人掌握专业数学理论知识，有一定的小初高教学经验，语言表达流畅，自然，为人随和，有耐心，认真负责，可以与学生像朋友一样沟通和交流，尊重学生的想法，我会尽自己最大努力去提高学生的成绩，课后可在线上无偿解惑。

彭老师

四川师范大学

专业：哲学

教学经历/自我描述

2024年6月-2024年12月辅导初一学生英语、语文科目，培养其从小学到初中的过渡，在辅导下入学时第一次考试英语成绩排名班级前五，并顺利精选英语课代表，英文单词、语法提前接触、语文古诗也提前背诵，将节省出来的时间用于理科学习。
授课风格：针对学生情况和特点喜好制定个性化计划、循序渐进、带动学习积极性提高学习意愿度、口语好发音地道能让学生应试同时提升口语水平。尤其擅长带差生 荣誉：连续3年获湖北大学校级奖学金、新希望青少年全国英语特等奖、英语四、六级证书、教师资格证

赵老师

四川师范大学

专业：数学与应用数学

教学经历/自我描述

2025.07-至今2025年暑期，辅导一名高一学生的数学，重点巩固函数与三角函数模块。通过梳理基础知识、总结典型例题，帮助学生重建信心，开学考数学成绩从70分提升至90分。
本人是四川师范大学数学科学学院大一学生。虽是新生，但对高中知识体系记忆新鲜，更能共情学生的思 1. 基础补弱： 擅长拆解复杂知识点，帮助学生重建数学信心。 2. 方法点拨： 注重总结解题通法，而非死记硬背。 3. 耐心负责： 可长期稳定带课，及时反馈学习情况。维误区和畏难心理。

阚老师

四川师范大学

专业：国际中文教育

教学经历/自我描述

2026.3-至今担任初中英语助教，协助主讲老师完成课堂管理、作业批改、单词听写、知识点答疑等工作，耐心帮助基础薄弱的学生梳理语法要点、纠正发音、巩固单词，引导学生养成良好的英语学习习惯，提升学习信心与课堂参与度。
大家好～我是阚语心，目前是四川师范大学国际中文教育（师范专业）的大一学生。我性格温柔有耐心，特别喜欢和小朋友相处，平时讲课细致又有亲和力，很擅长引导孩子轻松学习。已经通过大学英语四级，语文和英语基础都比较扎实，能很好地辅导小学语文、英语以及初中语文。我会用心备课、耐心陪伴孩子，注重培养学习兴趣和良好习惯，用真诚和负责对待每一位学生～

占老师

四川师范大学

专业：思想政治教育

教学经历/自我描述

贺老师

四川师范大学

专业：财务管理

教学经历/自我描述

2025.01-2025.03担任小学五年级学生语文英语家教老师
您好！我是在校财务管理专业本科生，英语四级已顺利通过，英语基础知识扎实，熟知中小学英语单词、语法、阅读答题核心考点，同时深耕小学语文、初中语文辅导，擅长古诗文理解、作文写作、阅读技巧梳理。 本人性格亲和，极其善于与学生沟通，能快速走进孩子内心，精准捕捉孩子学习薄弱点与情绪问题，摒弃枯燥说教，用孩子易接受的方式讲解知识点，因材施教。做事严谨负责、耐心十足，依托专业养成的逻辑思维，帮孩子搭建清晰....