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黎老师 已认证 编号:10633

武汉科技大学

专 业:
目前身份:
专职家教
辅导方式:
教员上门 网络辅导
年 级:
咨询电话:
159-2809-9461
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教员家教信息

教员自荐
思维是培养数学的体操。数学并非做题做得越多越好,关键是方法、兴趣、策略......,在方法理解的基础上适当做题,力争做一题会一类,而并非搞题海战术就能学好数学。怎样让娃娃学数学由被动学习变为主动性学习,是有方法和技巧的。
辅导科目
小学数学 小学全科 初中数学 初中英语 初中物理 初中化学 初中生物 初中政治 初中语文 初中历史 初中地理 高中语文 高中数学 高中英语
教员经历
家教经历
武汉科技大学专职家教思维是培养数学的体操。数学并非做题做得越多越好,关键是方法、兴趣、策略......,在方法理解的基础上适当做题,力争做一题会一类,而并非搞题海战术就能学好数学。怎样让娃娃学数学由被动学习变为主动性学习,是有方法和技巧的。

优秀教员推荐

黄老师

西南交通大学
专业:交通运输

教学经历/自我描述

高考数学142,理综270+,擅长初高中数理化,本人认真负责,有耐心。注重数学的基础知识。同时,自身也会学习专业知识与教学技巧,清晰了解学生的学习状态,乐于与学生沟通思想,能较为明锐的观察学生思想动向,帮助学生构建极向上乐观......

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迭老师

四川大学
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教学经历/自我描述

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王老师

四川大学
专业:临床医学(八年制)

教学经历/自我描述

本人从小参与数学竞赛,小学四、五、六年级连续获得厦门市数学竞赛一等奖,初中连续三年年级第一,中考在厦门市2014年卷子非常难的情况下数学139分,排名全厦门市前一百(具体教育局未公布),高中曾获得全国铜牌。高考数学分数140......

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苏老师

四川师范大学
专业:小学教育

教学经历/自我描述

作为四川师范大学小学教育专业大二学生,热爱基础教育事业,拥有扎实的教育理论知识与丰富的教学实践热情。熟悉小学生认知特点和学习规律,善于运用多样化教学方法激发学生学习兴趣。在辅导过程中,注重培养学生良好的学习习......

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