擅于先总结题型，再把知识点融入其中，整个课堂教学的结构氛围轻松，小学数学在生活之中，学生更容易理解，过度自然，组织严密，搭配合理，有条不紊。讲解，分析时，思路清晰，并且把思路总结成文字，学生复习更容易。提问，练习时，针对学生的实际情况，照顾到学生的心理特点和接受能力。更能对学习学习情况掌握透彻，查漏补缺，准确把握重点，难点，以及拔高。

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