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更老师 已认证 编号:10906
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教员家教信息
教员自荐
我叫更巴措,来自四川。高中时英语成绩就一直在140左右,高考英语成绩143,大一上四级635,大一下过了六级610,同时担任英语协会会长,多次兼职会议陪同翻译,这个过程中也认识到了很多外国朋友。大二考出教师资格证,。我对英语的学习过程有着自己的见解。语言的学习,一方面在于积累,一方面在于使用和总结,而绝不是有些老师说的背背单词就能学好英语,英语的学习是个循序渐进的过程。上大学期间,我就一直在新东方讲课,接触到一线考点的变化和更新,并且不断研究高考英语考点的动态,在与学生的上课过程中,总结出学生易错难懂的地方,课上讲解,课下跟进学生的情况,慢慢的积累了一套自己独特的教学方案。在新东方的四年里,我教了一批又一批的学生,有些学生开始英语很差,心里十分抵触英语,形成了恶性循环,如果一味的呆板讲解语法,没有一点作用。对于这样的学生,第一步是引起他的兴趣,教学要化抽象为具体,鼓励学生开口交流,使用学习到的语法知识,由会用慢慢变到会做题,分数上有了体现,学生的抵触心理就慢慢消失,享受学习的过程,弱势学科转化为了强势学科。
大学毕业后,我就继续从事了英语教学的工作,迄今为止,我带了四七九等高中的学生一百多位,在课下也成为了很好的朋友。我教学的理念一直就是让学生爱上英语,而不只是考出高分。您愿意给我一份信任,我还你一份满意,欢迎来电,详细说明孩子的情况。 辅导科目
小学数学 小学英语 小学全科 初中数学 初中物理 初中化学 初中生物 初中政治 初中语文 初中历史 初中地理 高中语文 高中数学 高中英语 教员经历
家教经历
专职家教我叫更巴措,来自四川。高中时英语成绩就一直在140左右,高考英语成绩143,大一上四级635,大一下过了六级610,同时担任英语协会会长,多次兼职会议陪同翻译,这个过程中也认识到了很多外国朋友。大二考出教师资格证,。我对英语的学习过程有着自己的见解。语言的学习,一方面在于积累,一方面在于使用和总结,而绝不是有些老师说的背背单词就能学好英语,英语的学习是个循序渐进的过程。上大学期间,我就一直在新东方讲课,接触到一线考点的变化和更新,并且不断研究高考英语考点的动态,在与学生的上课过程中,总结出学生易错难懂的地方,课上讲解,课下跟进学生的情况,慢慢的积累了一套自己独特的教学方案。在新东方的四年里,我教了一批又一批的学生,有些学生开始英语很差,心里十分抵触英语,形成了恶性循环,如果一味的呆板讲解语法,没有一点作用。对于这样的学生,第一步是引起他的兴趣,教学要化抽象为具体,鼓励学生开口交流,使用学习到的语法知识,由会用慢慢变到会做题,分数上有了体现,学生的抵触心理就慢慢消失,享受学习的过程,弱势学科转化为了强势学科。 大学毕业后,我就继续从事了英语教学的工作,迄今为止,我带了四七九等高中的学生一百多位,在课下也成为了很好的朋友。我教学的理念一直就是让学生爱上英语,而不只是考出高分。您愿意给我一份信任,我还你一份满意,欢迎来电,详细说明孩子的情况。
专职家教我叫更巴措,来自四川。高中时英语成绩就一直在140左右,高考英语成绩143,大一上四级635,大一下过了六级610,同时担任英语协会会长,多次兼职会议陪同翻译,这个过程中也认识到了很多外国朋友。大二考出教师资格证,。我对英语的学习过程有着自己的见解。语言的学习,一方面在于积累,一方面在于使用和总结,而绝不是有些老师说的背背单词就能学好英语,英语的学习是个循序渐进的过程。上大学期间,我就一直在新东方讲课,接触到一线考点的变化和更新,并且不断研究高考英语考点的动态,在与学生的上课过程中,总结出学生易错难懂的地方,课上讲解,课下跟进学生的情况,慢慢的积累了一套自己独特的教学方案。在新东方的四年里,我教了一批又一批的学生,有些学生开始英语很差,心里十分抵触英语,形成了恶性循环,如果一味的呆板讲解语法,没有一点作用。对于这样的学生,第一步是引起他的兴趣,教学要化抽象为具体,鼓励学生开口交流,使用学习到的语法知识,由会用慢慢变到会做题,分数上有了体现,学生的抵触心理就慢慢消失,享受学习的过程,弱势学科转化为了强势学科。 大学毕业后,我就继续从事了英语教学的工作,迄今为止,我带了四七九等高中的学生一百多位,在课下也成为了很好的朋友。我教学的理念一直就是让学生爱上英语,而不只是考出高分。您愿意给我一份信任,我还你一份满意,欢迎来电,详细说明孩子的情况。
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