

若老师 已认证 编号:11195
四川大学
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教员家教信息
四川大学大学生家教我其实是一名高中在读文科学生,就读于电子科技大学附属中学,成绩一直稳居年级前五名,对语言科目较为敏感,所以比较擅长语文和英语。相信各位家长在为孩子选择补习班的时候都遇到过课补了,钱花了,但是孩子一点收效都没有,或者说收效甚微,这是为什么呢?大多数家长都会招大学生或者是把孩子送到培训班补课,而他们大多都会面临这样一个问题:自己知道怎么做,但是解题方法自己的学生没有学过。这是由于第一,已经形成了定向思维的他们他们不是专业的小学老师,脑子里所记得的大多是高中时所刻苦钻研的内容,所以他们的思考方式大部分是高中以上的内容。第二,小学初中的知识相对以他们来说比较遥远,以他们的水准教学生就会出现知识上的空白。而高中生就不一样了,面对初中的小弟弟小妹妹,会有一种更加亲切的感觉,这是大学生和很多老师无法企及的,寓教于乐是最好的、学生吸收得最快、最便捷的一种方式。且高中生在学习层面上来说与小学初中生更为接近,在对他们知识点的讲解方面能够更加的贴近他们所学的内容。我也有一个在上小学的弟弟,在对他讲课的时候,我就发现了一些问题:有些题以他们所学的内容做不出来。于是在对我弟弟功课的长时间辅导上我总结出了一套自己
优秀教员推荐

陈老师
四川大学
专业:电气工程
教学经历/自我描述
本人性格开朗活泼,在教学过程中善于引导学生逐个击破难点问题,在上课时不喜欢一味由老师单方面对学生输出知识点,个人更加注重课堂中的与学生的沟通,只有真正了解学生的特点,才能因材施教,提升补习的效率。对于我个人而言,高......

李老师
四川师范大学
专业:地理
教学经历/自我描述
2020年江苏省高考地理A+。为人性格开朗,认真负责,具有一套自己的教学方法,拥有丰富的教学经验,曾帮助多位中小学生在短时间内取得较为优异的提升。对于那些学习较差的学生,会着重培养他们的学习自主性,思维上的拓展,以及......

李老师
四川师范大学
专业:学科教学(语文)
教学经历/自我描述
本人是在读研究生,本科期间成绩优秀,专业成绩排名前10%;一次性通过了英语四六级和考取了高中语文教资;责任心强,有上进心,会给学生传播正能量,比较擅长语文和数学,能够引导学生养成良好学习习惯,帮助学生树立信心,培养学习兴趣,......

任老师
四川大学
专业:口腔医学(五年制)
教学经历/自我描述
本人擅长数理化和英语教学,高考数学130+,英语130+,化学90+。性格严谨且富有亲和力,具备扎实的口腔医学专业知识与较强的学习能力,在多年的医学学习中培养了严谨的逻辑思维和细致的分析能力。在丰富的家教实践中,积累了多样......