

洪老师 已认证 编号:11371
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教员家教信息
专职家教我个人认为要想教好学生首先要和学生成为好朋友,上课时间是学生的老师,下课时间是学生的知心的好朋友,这样才能让学生接受我,才能了解学生内心深处不愿意和家长沟通的秘密,才能了解和掌握学生学习不好的原因. 对于好多家教老师而言,给学生上课一味的是练习题目,用的是题海战术,这样虽然能在短期时间内提高学生的学习成绩,但这并不是长久之计.我认为更重要的是教会学生学习的方法,教会学生如何去学习,如何提高学习的效率.掌握了学习方法,提高了学习效率,再加上适当的练习,这样才是学生将来能自觉有效去学习的必由之路.学生在学校已经很累了,再利用题海战术,必然会让学生对学习更加反感. 本人要做家教不仅仅是教学生如何去学习,而且更重要的是教育学生如何去做人,做一个会学习的人,会尊重他人的人.
优秀教员推荐

陈老师
四川大学
专业:食品科学与工程
教学经历/自我描述
个人优势: 1.性格:善于与人交流沟通,同时有耐心,擅长鼓励式教育。 2.教学方法:有自己独特见解与实用通用的方法,还有多种解法让孩子易于理解,并通过类似习题加强孩子对同类题型突破,达到事半功倍的效果。 3.系统教学:生物擅长......

曾老师
四川大学
专业:电气工程及其自动化
教学经历/自我描述
【自我评价及优势特长】 性格温和,开朗,兴趣爱好广泛,可以和学生很好地交流沟通互动,经验比较丰富。从大一开始上家教,从初一到高二均有教学,内容包括但不限于数学物理化学英语,擅长数学物理以及英语学科,所教学的学生中,提升......

杨老师
四川大学
专业:汉语言文学
教学经历/自我描述
四川大学汉语言文学本科生,绩点3.81/4 平均分90+,大学英语四六级均已通过,2022年四川高考文科615分,排名四川省710名,其中语文124,英语145分,品学兼优,有自己独特的学习体系与方法,注重学习逻辑与思维培养,沟通能力强,有亲和力,专......

简老师
四川大学
专业:统计学
教学经历/自我描述
性格开朗活泼、亲和力强,曾获国家奖学金,三好学生,优秀共青团员,成绩优秀,有多次家教经验,补习效果明显,上课氛围轻松,易于接受,善于交流,能够从交流中了解到学生的心里状况,从学生角度思考问题。......