

李老师 已认证 编号:11712
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教员家教信息
专职家教名师推荐: 李老师 成都市优秀物理教师,物理学学科带头人,独自创立物理教学体系,优化教学内容,提高学习兴趣,让差生成绩得到快速提升,重塑自信。让优生能力得到最大拓展。使莘莘学子深深受益。根据多年的教学经验,针对不同学生所存在的问题,从源头上分析造成问题的原因,从而达到因材施教,快速提分。如: 常见问题举例 根本原因 升入初高中后,成绩直降 科目增多,学科变难,没有及时调 整心态和学习方法 上课能听懂,作业也会做,考试就是不行 缺乏梳理归纳能力,未能深入思考,未形成自己的知识体系 各科不差,但就是不拔尖 缺乏有效拓展,未能突破瓶颈 对某些科目厌倦,畏难,严重偏科 基础薄弱,心理抵抗、逃避,恶性循环,缺乏方法调整 苦学无效,成绩不佳,学习效率低 未形成适合自己的学习方法 粗心、马虎、成绩不稳定 非智力因素影响大,生活和学习习惯不够良好 学习不自觉、不主动、贪玩 缺乏自我计划和管理能力,缺乏有效引导和监督 厌学、沉迷网络游戏、逆反情绪严重 基础薄弱,兴趣不足,找不到成就感,缺乏积极心态
优秀教员推荐

王老师
四川师范大学
专业:数学与应用数学
教学经历/自我描述
作为数学学院学生,具有扎实的数学学科知识,多次获得校级学习奖学金,两次获全国大学生数学建模竞赛二等奖;曾有实习带班经历,教学方式有趣多变,且熟悉数学教材知识点;丰富的学生工作经验使得我在性格上开朗大方,对待学生能够做......

王老师
四川大学
专业:临床医学(八年制)
教学经历/自我描述
本人从小参与数学竞赛,小学四、五、六年级连续获得厦门市数学竞赛一等奖,初中连续三年年级第一,中考在厦门市2014年卷子非常难的情况下数学139分,排名全厦门市前一百(具体教育局未公布),高中曾获得全国铜牌。高考数学分数140......

黄老师
四川师范大学
专业:物理学
教学经历/自我描述
1,有方法,本人从小就勤奋好学,对学习有一定自己的见解,善于在学生的角度考虑问题,能够用孩子最能理解的方式去教导孩子,并且有足够的耐心去帮助学生学习。2,有实力,考上四川师范大学物理学专业的研究生,对物理和数学的基本功很......

杨老师
四川师范大学
专业:英语
教学经历/自我描述
本科就读于四川师范大学大学英语专业,通过大学英语四级、六级,专业四级、八级口语及笔试,研究生就读于四川师范大学教育学专业。本科期间连续三年获得学习优秀奖学金,参与实力创新创业项目。取得幼儿园教师资格证,通过高中......