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康老师

专业：

教学经历/自我描述

家教经历专职家教积极乐观的性格，做事认真踏实，高中在国家级师范高中就读，初中，小学几乎名列前茅，大学生活丰富多彩，锻炼才能，在校期间学习优异，专修机械设计制造及其自动化，评为入党积极分子，英语过四级，现在正在学习教育，儿童心理学，本人热爱教育，希望通过自己所学真正能够帮助你的孩子，成为你孩子的良师益友，成为你的帮助者 在教育的领域里，自己有着系统的学习和研究，不断的成长是我的特质。自己踏实负责的作风，用心的关爱和陪伴每一个孩子，帮助到每一个孩子从心到外的改变。在学科的上专业的知识，个性化的辅导，有方法，有步骤的帮助孩子。愿尽自己的力量帮助一个孩子，帮助一个家庭。
积极乐观的性格，做事认真踏实，高中在国家级师范高中就读，初中，小学几乎名列前茅，大学生活丰富多彩，锻炼才能，在校期间学习优异，专修机械设计制造及其自动化，评为入党积极分子，英语过四级，现在正在学习教育，儿童心理学，本人热爱教育，希望通过自己所学真正能够帮助你的孩子，成为你孩子的良师益友，成为你的帮助者 在教育的领域里，自己有着系统的学习和研究，不断的成长是我的特质。自己踏实负责的作风，用心的关爱....

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欧老师

专业：

教学经历/自我描述

家教经历专职家教2012年9月---至今- 学习上，学习态度认真,勤奋务实，为人正直，乐观向上，有责任心，有较强的自主学习能力、动手动脑能力以及团队合作精神。 在工作上, 有一定的组织协调能力，做事积极认真负责，能够快速适应新的环境。这几年的工作中我带过一届初三，并且现在也正在教初三的知识。对中考的知识点能很好的把握。 我坚信:一份耕耘,一份收获。
2012年9月---至今- 学习上，学习态度认真,勤奋务实，为人正直，乐观向上，有责任心，有较强的自主学习能力、动手动脑能力以及团队合作精神。 在工作上, 有一定的组织协调能力，做事积极认真负责，能够快速适应新的环境。这几年的工作中我带过一届初三，并且现在也正在教初三的知识。对中考的知识点能很好的把握。 我坚信:一份耕耘,一份收获。

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王老师

专业：

教学经历/自我描述

家教经历专职家教我是一名在一所公立学校上班至今两年的小学英语在职教师，两年期间带过毕业班，成绩优秀，及格率99%，优生率95%，对于小学阶段的英语熟悉。寒暑假是一个能给孩子查漏补缺的好时段，可以巩固已学知识，预习新知识。如果您需要家教，请选择我吧！希望是学生到我家里，家的地址是桐梓林！期待您的联系！
我是一名在一所公立学校上班至今两年的小学英语在职教师，两年期间带过毕业班，成绩优秀，及格率99%，优生率95%，对于小学阶段的英语熟悉。寒暑假是一个能给孩子查漏补缺的好时段，可以巩固已学知识，预习新知识。如果您需要家教，请选择我吧！希望是学生到我家里，家的地址是桐梓林！期待您的联系！

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张老师

专业：

教学经历/自我描述

家教经历专职家教亲爱的家长朋友您好： 我是一个温柔耐心的女孩子，从小很喜欢小朋友，大学毕业以后曾就职培训中心担任过小学托管老师、全科老师，辅导小学1-5年级孩子，已有教师资格证、普通话等级证。擅于寓教于理，与孩子成为好朋友，快乐学习。
亲爱的家长朋友您好： 我是一个温柔耐心的女孩子，从小很喜欢小朋友，大学毕业以后曾就职培训中心担任过小学托管老师、全科老师，辅导小学1-5年级孩子，已有教师资格证、普通话等级证。擅于寓教于理，与孩子成为好朋友，快乐学习。

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邹老师

环球雅思
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家教经历环球雅思专职家教1.经验方面：在英语培训机构从事过从小学到成年人不同年龄段、从一对一到大班不同班级规模的英语教学，积累了近3年的教学经验。 2.专业方面：通过英语专业八级，留学英国获得英语教育专业硕士学位，口语发音流利清晰，精通英语语法，有较强的英语读写和表达能力。 3. 综合素质：热爱教育工作，有责任心、有耐心。上课风格特色具有亲和力和感染力。
1.经验方面：在英语培训机构从事过从小学到成年人不同年龄段、从一对一到大班不同班级规模的英语教学，积累了近3年的教学经验。 2.专业方面：通过英语专业八级，留学英国获得英语教育专业硕士学位，口语发音流利清晰，精通英语语法，有较强的英语读写和表达能力。 3. 综合素质：热爱教育工作，有责任心、有耐心。上课风格特色具有亲和力和感染力。

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王老师

专业：

教学经历/自我描述

家教经历专职家教我川师大数学系毕业，从事高中数学教学25年，各年级、各教材（课改前后教材）都过，对高中教材体系、结构、大纲及高考点考法都很熟悉。我从事家教十年以上，对一对一，一对二辅导驾轻就熟。曾辅导有九中光华2015届学生冯果，高二结束时数学考了105分，经过一年每周一次的练习，高考128分的优异成绩考上中科大，川师大附中2014届（文）戚娇，高一结束高了72分，经两年坚持辅导，以118分的成绩考入西南财大等。
我川师大数学系毕业，从事高中数学教学25年，各年级、各教材（课改前后教材）都过，对高中教材体系、结构、大纲及高考点考法都很熟悉。我从事家教十年以上，对一对一，一对二辅导驾轻就熟。曾辅导有九中光华2015届学生冯果，高二结束时数学考了105分，经过一年每周一次的练习，高考128分的优异成绩考上中科大，川师大附中2014届（文）戚娇，高一结束高了72分，经两年坚持辅导，以118分的成绩考入西南财大等。

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周老师

其他机构
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家教经历其他机构 专职家教本人大学本科毕业，利用工作闲暇参加小学生辅导工作，主要以辅导英语为主，其次也能辅导数学。针对传授学习英语的方法，培养学生良好学习习惯，让学生在听和读方面有很大提高。曾经利用工作之余辅导过初中生英语及小升初函接英语。暑假将至，想找家教的家长，请速与我联系。效果不明显不要报酬。
本人大学本科毕业，利用工作闲暇参加小学生辅导工作，主要以辅导英语为主，其次也能辅导数学。针对传授学习英语的方法，培养学生良好学习习惯，让学生在听和读方面有很大提高。曾经利用工作之余辅导过初中生英语及小升初函接英语。暑假将至，想找家教的家长，请速与我联系。效果不明显不要报酬。

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腾老师

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家教经历专职家教成都智汇腾飞教育公司(网站:www.cdflyedu.com)简称（腾飞教育）是一家专业从事教育咨询，教育研究，家庭教育服务，文化教育活动组织策划，教育软件、计算机网络研发推广的创新型教育服务公司，系电子科大研究生创办企业。
成都智汇腾飞教育公司(网站:www.cdflyedu.com)简称（腾飞教育）是一家专业从事教育咨询，教育研究，家庭教育服务，文化教育活动组织策划，教育软件、计算机网络研发推广的创新型教育服务公司，系电子科大研究生创办企业。

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韩老师

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家教经历专职家教在职骨干教师,7年初中物理教学经验.善于把握教学重难点,用幽默风趣的语言引导学生掌握物理知识,让学生学得好,记得牢.所教及辅导学生多人次考上四中,七中,川师附中,川大附中等国家级重点高中.相信我会是你孩子成长道路上的良师益友! 假期小班或一对一，时间价格面议。
在职骨干教师,7年初中物理教学经验.善于把握教学重难点,用幽默风趣的语言引导学生掌握物理知识,让学生学得好,记得牢.所教及辅导学生多人次考上四中,七中,川师附中,川大附中等国家级重点高中.相信我会是你孩子成长道路上的良师益友! 假期小班或一对一，时间价格面议。

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王老师

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家教经历专职家教本人性格随和，积极乐观，能够快速了解学生的性格，因材施教，帮助学生实现英语的突破。持有英语专业八级证书、高中英语教师资格证、普通话证书、专业基础扎实！有4年家教经验，2年培训班老师经验，让学生爱上英语，征服英语！
本人性格随和，积极乐观，能够快速了解学生的性格，因材施教，帮助学生实现英语的突破。持有英语专业八级证书、高中英语教师资格证、普通话证书、专业基础扎实！有4年家教经验，2年培训班老师经验，让学生爱上英语，征服英语！

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水老师

北京外国语大学
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家教经历北京外国语大学大学生家教本人现就读于北京外国语大学，主修德语，修经济双学位。高中是树德中学（九中）本部理科实验班的，高中成绩优异，最擅长语文和英语，高考英语142. 本人在北京求学期间曾辅导过奥数，英语，数学等科目，有丰富的家教经验。耐心细致负责，能传授好的学习方法，注重培养学生的学习习惯。
本人现就读于北京外国语大学，主修德语，修经济双学位。高中是树德中学（九中）本部理科实验班的，高中成绩优异，最擅长语文和英语，高考英语142. 本人在北京求学期间曾辅导过奥数，英语，数学等科目，有丰富的家教经验。耐心细致负责，能传授好的学习方法，注重培养学生的学习习惯。

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洪老师

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教学经历/自我描述

家教经历专职家教我个人认为要想教好学生首先要和学生成为好朋友,上课时间是学生的老师,下课时间是学生的知心的好朋友,这样才能让学生接受我,才能了解学生内心深处不愿意和家长沟通的秘密,才能了解和掌握学生学习不好的原因. 对于好多家教老师而言,给学生上课一味的是练习题目,用的是题海战术,这样虽然能在短期时间内提高学生的学习成绩,但这并不是长久之计.我认为更重要的是教会学生学习的方法,教会学生如何去学习,如何提高学习的效率.掌握了学习方法,提高了学习效率,再加上适当的练习,这样才是学生将来能自觉有效去学习的必由之路.学生在学校已经很累了,再利用题海战术,必然会让学生对学习更加反感. 本人要做家教不仅仅是教学生如何去学习,而且更重要的是教育学生如何去做人,做一个会学习的人,会尊重他人的人.
我个人认为要想教好学生首先要和学生成为好朋友,上课时间是学生的老师,下课时间是学生的知心的好朋友,这样才能让学生接受我,才能了解学生内心深处不愿意和家长沟通的秘密,才能了解和掌握学生学习不好的原因. 对于好多家教老师而言,给学生上课一味的是练习题目,用的是题海战术,这样虽然能在短期时间内提高学生的学习成绩,但这并不是长久之计.我认为更重要的是教会学生学习的方法,教会学生如何去学习,如....

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