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廖老师

专业:

教学经历/自我描述

家教经历专职家教廖老师是拥有双专业大学学历的高层次教师,上世纪八十年代即进入大学主修中国传统文化,后又考入四川音乐学院成教院钢琴专业本科学习,并获得相关毕业证书及学位。除了音乐以外,廖老师更是常年从事中国古代思想文化的研究,因而相较于一般的音乐教师而言有着更为全面和深厚的文化底蕴和音乐素养,对于钢琴和音乐教学的理解也更为全面和深刻,更懂得怎样卓有成效地去培养学生的综合音乐素质和文化素养,完全从教育和艺术的本质规律来给予学生一种良好的音乐培训。 儿童一直是学习钢琴的主要群体,但长期以来在儿童钢琴教学中也产生了很多的弊端和误区。廖老师更善于发掘学生自己的学习潜质和音乐潜能,而决不采取一种简单意义上的应试教学,也更不会因一些现实的需求而违背教学和艺术的本质规律,采取一些急功近利的教学方式,从而对学生的长远发展造成严重的负面影响。 钢琴是当今的一个热门乐器,很多成年人也有志于学习钢琴演奏。廖老师在培养成人学习钢琴方面更是有着丰富的经验,更善于最大限度地开发成年人的钢琴演奏能力。因而廖老师也同样准备向任何一个年龄段有意学习钢琴的成年人提供其所需的教学帮助。 廖老师居住于都江堰市内的别墅中。这里交通便利,环
廖老师是拥有双专业大学学历的高层次教师,上世纪八十年代即进入大学主修中国传统文化,后又考入四川音乐学院成教院钢琴专业本科学习,并获得相关毕业证书及学位。除了音乐以外,廖老师更是常年从事中国古代思想文化的研究,因而相较于一般的音乐教师而言有着更为全面和深厚的文化底蕴和音乐素养,对于钢琴和音乐教学的理解也更为全面和深刻,更懂得怎样卓有成效地去培养学生的综合音乐素质和文化素养,完全从教育和艺术的本质规律....

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冯老师

四川师范大学
专业:

教学经历/自我描述

家教经历四川师范大学大学生家教本人目前大四,已获得保送资格,有足够的时间做家教。在校期间,获得过3次国家励志奖学金、4次一等奖学金、2次二等奖学金、1次三等奖学金、“优秀干部”“三好学生”“魅力团干部”等荣誉称号多次,以第一作者发表过一篇SCI论文,参加许多科研创新比赛及志愿者活动,受益匪浅。曾做过小学、初中、高中家教,教授的科目有小学全科、初中英语、数学、化学,高中数学、化学,效果均不错,经验充足。教学方法,因学生性格特征而异,习惯采取多媒体与文本的结合方式,以直观的感受加强学生的记忆。认真、严肃、负责,有教案,会经常与家长、学生沟通,共同促进学生成长。
本人目前大四,已获得保送资格,有足够的时间做家教。在校期间,获得过3次国家励志奖学金、4次一等奖学金、2次二等奖学金、1次三等奖学金、“优秀干部”“三好学生”“魅力团干部”等荣誉称号多次,以第一作者发表过一篇SCI论文,参加许多科研创新比赛及志愿者活动,受益匪浅。曾做过小学、初中、高中家教,教授的科目有小学全科、初中英语、数学、化学,高中数学、化学,效果均不错,经验充足。教学方法,因学生性格特征而....

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