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小老师

中山大学
专业:

教学经历/自我描述

家教经历中山大学大学生家教获奖信息: 本科生国家奖学金*1 中山大学本科优秀一等奖学金*1 中山大学本科优秀三等奖学金*1 自我评价: 数学天赋极佳:高中时期,两年数学课代表经历,全班高考数学平均分130+。参与地级市数学竞赛获市一等奖,全校第一名。善于巧解选择题,针对三角函数,立体几何,数列,解析几何以及迭代函数有自己一套的解题方法。 沟通表达:本科在校期间做过志愿者辅导学校职工子女,为时半年,会引导孩子。另一方面,本身比较幽默,教学方式也是很有意思,会尽量不让孩子感觉学习数学或者理综枯燥。 除了数学理综包括语文,有一套速成方法与经验应试,我相信10次教学完成后,学生成绩会有一定程度提高。 教学经历: 2014.9-2015.01,中山大学教职工子女某小学同学,半年保证了孩子自主完成作业,并且花了半年时间教会了孩子速算技巧。 2016.6-2016.11,陪同两位舍友,给他们考研英语,政治制定备考策略,最后两位舍友一位顺利本校考研成功,一位考研上海科技大学。
获奖信息: 本科生国家奖学金*1 中山大学本科优秀一等奖学金*1 中山大学本科优秀三等奖学金*1 自我评价: 数学天赋极佳:高中时期,两年数学课代表经历,全班高考数学平均分130+。参与地级市数学竞赛获市一等奖,全校第一名。善于巧解选择题,针对三角函数,立体几何,数列,解析几何以及迭代函数有自己一套的解题方法。 沟通表达:本科在校期间做过志愿者辅导学校职工子女,为时半年,会引导孩子....

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周老师

成都理工大学
专业:

教学经历/自我描述

家教经历成都理工大学大学生家教特长:学习英语,对于初中小学英语基本的口语,阅读,写作,听力教学比较擅长。初中小学语文也擅长,尤其写作。自己本身是理科生,所以小学初中数理化不错。 所得成就:通过CET4,六级正在备考中。口语在培训班达到L5。一直在培训班练习口语。在此希望做一位家教老师,可以把自己在大学学到的以及学生本人所正在学的都可以很好的教学。也给学生教授一种良好的学习习惯。自己做家教经验丰富,曾教过小学三四年级的以及初中,所以对自己的教学比较有信心。也希望通过我的教学让学生本人可以尽早的重视起英语,不管是考试所要考的阅读听力写作等,更重要的是可以开口讲。更好的提升自己的能力。
特长:学习英语,对于初中小学英语基本的口语,阅读,写作,听力教学比较擅长。初中小学语文也擅长,尤其写作。自己本身是理科生,所以小学初中数理化不错。 所得成就:通过CET4,六级正在备考中。口语在培训班达到L5。一直在培训班练习口语。在此希望做一位家教老师,可以把自己在大学学到的以及学生本人所正在学的都可以很好的教学。也给学生教授一种良好的学习习惯。自己做家教经验丰富,曾教过小学三四年级的以及初中....

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周老师

专业:

教学经历/自我描述

家教经历专职家教  现于成都市某重点学校(全市排名前五)任语文教师及班主任职务,教学风格深受学生及家长喜爱。同时曾供职于学而思教育,任小升初/中考名师职务。培训业绩表现突出,所教授的初中学生平均提分20-35分,小学学生平均提分10-25分。在学生家长中口碑优秀,多数学员来自口碑传播、家长推荐。某年所培训的小升初应届毕业生均考入一类重点中学,曾获“年度优秀教师”荣誉称号。 对语文教学工作有持续的学习及较深入的专业认知。热爱教育事业,相信没有学不好的学生,只有不会教的老师。信奉“兴趣是最好的老师,授之以鱼不如授之以渔”。透悉小学、初中教材及小升初、中考考点。能充分抓住每个学生的性格特点及学习习惯,把握青少年心理,善于归纳总结知识点,善于研究提炼学习技巧、高分技巧。   培训业绩表现:   ·2014年应届毕业生100%考入省级以上重点中学,在家长、学生中建立了良好的口碑,报名学员激增,荣获“年度优秀教师”荣誉称号。   ·所教授的学生荣获“我亲爱的老师”征文大赛2等奖。   ·语文教师功底测试中荣获第一名。   ·曾任“学而思小升初排位赛”出题教师。   ·所教授应届毕业生90%考入省级以上重点中学及外国语学校,在家长、学生中具优良口碑。   ·曾任学而思教育成都外国语学校模拟卷出题老师。   ·曾任“学而思小升初考试冲刺高分”语文公开课主讲老师。
  现于成都市某重点学校(全市排名前五)任语文教师及班主任职务,教学风格深受学生及家长喜爱。同时曾供职于学而思教育,任小升初/中考名师职务。培训业绩表现突出,所教授的初中学生平均提分20-35分,小学学生平均提分10-25分。在学生家长中口碑优秀,多数学员来自口碑传播、家长推荐。某年所培训的小升初应届毕业生均考入一类重点中学,曾获“年度优秀教师”荣誉称号。 对语文教学工作有持续的学习及较....

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李老师

专业:

教学经历/自我描述

家教经历专职家教——李老师985高校硕士,中科院心理研究所进修,高级中学教师,国家三级心理咨询师,中国教育学会会员,四川省心理学会会员。教龄十年,学生辅导无不提高,教学经验丰富。认真负责、风趣幽默、和蔼可亲,深受学生及其家长好评。 擅长数学及物理学科辅导,心理咨询。业精于勤,愿意尽己所能帮助学生解决困扰其的学习问题。 优势: 善于动态把握学生心理,积极引导学生正确学习方法,学习习惯培养,调动学生学习兴趣和信心。短期提升学生学习成绩,有效提升其学习综合能力。(义务教授记忆法 注意力训练 积极心理引导) 部分教学成果: 某重点小学 覃同学 小升初 教学时间两个月(综合答疑,思维训练) 辅导后考入成都实验外国语学校 某重点初中 李同学 初一 教学时间两个月(专题突破,错题细节整体把握) 辅导前123分 辅导后143分 某重点初中 蓝同学 初一 教学时间一个月(学习态度引导,学习习惯培养) 辅导前30分 辅导后115分 某重点初中 刘同学 初二 教学时间两个月(学习习惯、错误思维方式纠正)辅导前78分 辅导后98分 某重点初中 杨同学 初三 教学时间一个月 (系统串讲,短板针对性突破)辅导前86分 辅导后118分 某重点初中 丁同学 初三 教学时间四个月 (系统串讲,专题突破,学科知识强化)辅导前28分 辅导后88分 某重点高中 高同学 高一 教学时间三个月 (学科知识短板补强,学习习惯培养)辅导前40分 辅导后90分 某重点高中 叶同学 高二 教学时间两个月 (学科知识串讲,典型题题强化)辅导前38分 辅导后68分 某重点高中 马同学 高三 教学时间四个月 (心理辅导,学习方法教授)一诊成绩417分 高考526分 从教座右铭 为学生负责,替家长分忧!
——李老师985高校硕士,中科院心理研究所进修,高级中学教师,国家三级心理咨询师,中国教育学会会员,四川省心理学会会员。教龄十年,学生辅导无不提高,教学经验丰富。认真负责、风趣幽默、和蔼可亲,深受学生及其家长好评。 擅长数学及物理学科辅导,心理咨询。业精于勤,愿意尽己所能帮助学生解决困扰其的学习问题。 优势: 善于动态把握学生心理,积极引导学生正确学习方法,学习习惯培养,调动学生学习兴趣和信心....

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