我是川大化学学院化学系的大三学生，对化学比较擅长，对高中化学教材也比较熟悉，了解如何同学生讲课，如何使学生更好的接受课程，在高中时对数学也比较擅长，在高考时数学140分（全国I卷），化学87分，高考总分574分，也获得了化学奥林匹克竞赛省级二等奖，英语四级523分。 在家教方面，在高考结束后曾经当过教育机构大班的助教，同时也负责两名高一学生数学的代课工作，他们都是基础比较差的，我便在每天两个半小时的课程中给他们花一个小时左右讲解基础知识，剩下的一个半小时都是在做题中巩固高一的知识，在做题中他们逐渐攻破了数列和不等式的难关，在最后的测试中也从他们大一期末的65分提高到了113分，这也是我比较欣慰的。同时，我还负责初三班的化学代课工作，对于刚接触化学的初三学生来说，最主要的就是培养他们的化学意识，于是我便在一个个生活中的化学现象中逐步培养起他们的兴趣，使他们能尽快融入化学这一新学科的学习中。在大一的时候我也带过一个高二学生的化学，这个学生也是基础比较差的那种，而刚好高二一开始化学接触的便是最难的化学反应原理这个章节，我便先给他复习了高一的内容，在有了高一化学的基础上逐步展开高二化学的学习，这样他对于化学的认识尤其是平衡方面不理解的也能理解透彻了。

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