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                                        周老师 已认证 编号:10581
西华大学
专 业:
                                    目前身份:
大学生家教
                                    辅导方式:
				教员上门 网络辅导 
                                    年 级:
                                    咨询电话:
159-2809-9461
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教员家教信息
教员自荐
                            本人性格乐观开朗,为人随和,认真负责,有耐心,平时喜欢阅读和运动,我平时上课主要靠认真听讲和笔记,学习偏文综学科时我主张记忆和练习。有辅导小学生和初中生的经验,发现大多数学生是对基本概念不清晰,不自觉,不努力,所以,我认为学习首先应该提高自觉性,注意细节,养成良好的习惯和敏捷的思维,在外界的督促下一定能取得好成绩。初高中在尖子班读书,语文和英语成绩突出,大学曾获校级三等奖,并且考取了英语四级证书。                        辅导科目
                            小学数学   小学英语   小学全科   初中数学   初中英语   初中物理   初中生物   初中政治   初中语文   初中历史   初中地理   高中语文   高中数学   高中英语                           教员经历
						                            家教经历
西华大学大学生家教本人性格乐观开朗,为人随和,认真负责,有耐心,平时喜欢阅读和运动,我平时上课主要靠认真听讲和笔记,学习偏文综学科时我主张记忆和练习。有辅导小学生和初中生的经验,发现大多数学生是对基本概念不清晰,不自觉,不努力,所以,我认为学习首先应该提高自觉性,注意细节,养成良好的习惯和敏捷的思维,在外界的督促下一定能取得好成绩。初高中在尖子班读书,语文和英语成绩突出,大学曾获校级三等奖,并且考取了英语四级证书。
						                        西华大学大学生家教本人性格乐观开朗,为人随和,认真负责,有耐心,平时喜欢阅读和运动,我平时上课主要靠认真听讲和笔记,学习偏文综学科时我主张记忆和练习。有辅导小学生和初中生的经验,发现大多数学生是对基本概念不清晰,不自觉,不努力,所以,我认为学习首先应该提高自觉性,注意细节,养成良好的习惯和敏捷的思维,在外界的督促下一定能取得好成绩。初高中在尖子班读书,语文和英语成绩突出,大学曾获校级三等奖,并且考取了英语四级证书。
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                                    戴老师
四川师范大学
专业:汉语国际教育
教学经历/自我描述
本人本科毕业于东北师范大学,现在是四川师范大学汉语国际教育研究生。擅长语文与英语,高中时期曾长期保持语文成绩年级第一,高考英语136,语文132.顺利通过英语四六级考试;待人亲和友善、做事踏实肯干、有耐心有爱心、普通......
已认证
                        
						                        
                             
                                    张老师
四川大学
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教学经历/自我描述
性格开朗,擅长沟通能与学员成为朋友;有上门辅导和网络辅导的经验;擅长理科和英语,虽然我是理科生,但很爱学英语,高考英语143.5分;现在所学专业为化学,多次获得奖学金,并且曾获得四川大学优秀学生的荣誉称号。......
已认证
                        
						                        
                             
                                    简老师
四川大学
专业:汉语国际教育
教学经历/自我描述
本人文字功底较好,高考语文125,英语140,语言表达能力好,有责任心有耐心,亲和力强。英语是一门基础学科,它其实并不难,主要在于学习过程中要形成表达交流的习惯,产生对英语学习的自信与爱好,也有自己的解题技巧,我相信在我的帮......
已认证
                        
						                        
                             
                                    李老师
四川大学
专业:高分子材料与工程
教学经历/自我描述
......
已认证
                        
						                        
                    
 
                 
            