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学老师

专业:

教学经历/自我描述

家教经历专职家教我是石老师,从事中学物理教学、辅导十年,教学经验丰富,教学效果非常棒。专业、专职、高效!。带过5届毕业班,中考、高考冲刺,名师级教师,能力您来见证!。我的教学特点:1.要根据学生的水平进行针对性教学。对基础差的学生得先过一遍基础再能力提升;对成绩好的学生注重能力和思维辅导,但也不放过基础。2.严格。上课时学生必须按照我的要求完成所有细节,学得要精;课后学生必须完成我布置的作业或学习任务;记笔记要清楚规范。3.注重培养学生能力。要求学生要亲自过手,给我讲题时要细节化,学生要学会自己学习教材和辅导书。4.对家长有要求。家长必须参与学习活动,要监督孩子是否完成作业或任务,经常关心孩子。家长不愿配合老师监督孩子、谢绝打扰!
我是石老师,从事中学物理教学、辅导十年,教学经验丰富,教学效果非常棒。专业、专职、高效!。带过5届毕业班,中考、高考冲刺,名师级教师,能力您来见证!。我的教学特点:1.要根据学生的水平进行针对性教学。对基础差的学生得先过一遍基础再能力提升;对成绩好的学生注重能力和思维辅导,但也不放过基础。2.严格。上课时学生必须按照我的要求完成所有细节,学得要精;课后学生必须完成我布置的作业或学习任务;记笔记要清....

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霍老师

专业:

教学经历/自我描述

家教经历专职家教本人任教于成都树德教育集团旗下某分校,具有丰富的从教和课外一对一,一对多辅导经验。多年来,我对高考生物考点进行了深入的研究,形成了自己独特的教学思路和方法,尤其擅长辅导生物学科中差学生,对于此类学生我一般将其情况归为以下几类: 1、基础知识空缺漏洞较大,在新课学习中该记的没记,该背的没背,导致复习课时无法跟上教师节奏。对此我会针对高考重点板块的重点知识点对学生进行详细细致的讲解,我所讲的知识点均是参考多年高考真题,二诊试题所设计,避免一些无关内容的干扰,保证学生在我处所学能够在考试中得到充分应用 2、基础知识基本记忆到位,但是面对高考理综生物压轴的遗传计算题往往束手无策。此类学生一般学习态度端正但是思维能力和逻辑能力可能稍有待提高。对此,我将会对近三年高考遗传题和二诊遗传题进行系统的归类,每种类型的题目都有设计针对性的方法。学生学会我所讲的解题方法之后,会发现每道题目虽然题干各有千秋,但是考查的核心内容均由是教材和资料上各种技巧演化而来,保证可以做到举一反三 3、基础知识和解题方法基本到位,但是文字阅读信息能力欠缺。生物是一门自然科学,因此近年来高考命题一般会将课本知识与实际的科研相联系。很多知识隐藏在题目的文字,图表信息中,获取信息能力薄弱的同学往往对此一筹莫展。对此,我针对历年高考命题和诊断试题准备了海量图表信息题,文字信息题,每道题手把手和学生一起分析一起解读,逐渐地帮助学生提高信息阅读能力,为学生排忧解难。 综上所述,如果您的孩子学习态度端正却苦于不知道该采用如何行之有效的学习方法导致生物成绩一直无法提升,那我将给予您孩子最大的帮助!欢迎各位家长和学生与我联系 附:我所辅导部分学生的进步情况(可以提供相关材料为证) 龙泉中学曾同学(高二年级)辅导前期末考试生物期末考试(满分100分)58分不及格,辅导后在高二期末的全市统考中考取了80分的优异成绩 西北中学陈同学(高三年级)辅导前考试理综生物一般只能得40多分,辅导后二诊考试和每次月考理综生物成绩均能稳定在60分左右 成都八中吕同学辅导前考试理综生物一般为50多分,辅导后二诊考试和每次月考理综生物成绩均能稳定在65分左右,二诊考试考了71分,高考目标75分
本人任教于成都树德教育集团旗下某分校,具有丰富的从教和课外一对一,一对多辅导经验。多年来,我对高考生物考点进行了深入的研究,形成了自己独特的教学思路和方法,尤其擅长辅导生物学科中差学生,对于此类学生我一般将其情况归为以下几类: 1、基础知识空缺漏洞较大,在新课学习中该记的没记,该背的没背,导致复习课时无法跟上教师节奏。对此我会针对高考重点板块的重点知识点对学生进行详细细致的讲解,我所讲的知识点均....

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