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小老师

西南石油大学
专业:

教学经历/自我描述

家教经历西南石油大学大学生家教个人喜欢教育事业,热爱也擅长与学生交流。已有3年家教经验,并且从事多学科综合教学。 其中,列举三位同学受帮助的例子: 第一位,高考地理,一共进行了48个学时的学习,共耗时20天(连续),分数本来为40+,涨到60+,且在高考时最终以76分胜出。 第二位,高中英语,一共进行了40个学时的学习,共耗时近整个暑假,分数由80+上升到100附近,且由无兴趣型转变为立志出国上大学,挽救了英语的兴趣与信心。 第三位,初中数学,已经陪伴走过了整个初二学年,每周末进行数学的查漏补缺和预习,有60+上升,初二下学期期末考试,数学学科为108分。 我是一个负责,有规划,有趣味的小老师,请放心将您的孩子交付于我,我定会做出成绩给您看看。
个人喜欢教育事业,热爱也擅长与学生交流。已有3年家教经验,并且从事多学科综合教学。 其中,列举三位同学受帮助的例子: 第一位,高考地理,一共进行了48个学时的学习,共耗时20天(连续),分数本来为40+,涨到60+,且在高考时最终以76分胜出。 第二位,高中英语,一共进行了40个学时的学习,共耗时近整个暑假,分数由80+上升到100附近,且由无兴趣型转变为立志出国上大学,挽救了英语的兴趣与信....

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林老师

专业:

教学经历/自我描述

家教经历专职家教林奉高,西南师大外国语学院英语教育本科毕业,四川师大外国语学院英语语言文学研究生学历。中学高级教师。从事初高中英语教学33年。对1989年以来的历年高考试题有比较详细研究。与西南师大同学一道写了三本教学方面的参考书籍。先后由吉林大学和中国电力出版社出版。 善于将高考内容简化,让学生在轻松、愉快中获得进步。同时,善于培养良好的学习习惯。倍受所教学生喜爱。一对一成功案例: 04年,一领导孩子,由50分左右,高考115分;被文理学院录取。 06年,方思兵,英语30-40分,根本不懂英语。经过120时小时强训,加之学生配合,参加升学考试,114分。被西南石油录取。 08高的高辉和谢铭臣,英语60-80分。高二时开始辅导。通过习惯培养和考点分散等方法处理。高考时,高辉,英语128,重庆大学录取;谢铭臣,138,被川大录取。一年后,参加川大6个公派留学名额竞争。由于英语学习习惯的一直持续,突出的英语让他在四万多人的比拼中获胜。 09年3月接手一个艺体文化冲刺班。56人参加高考,49人上本科线,进入理想学校读书。 2011届李雪梅,由88分,通过强训,高考127分,进入理想学校读书。 2012年,辅导了13个学生。这些学生参加高考,英语成绩成为他们有史以来的最高分,进步惊人。 2013年,谢晓东,由69分到高考112分,考上民航学院,同年与中国民航签订就业合同。曾倚铭,郭欣等数名学生艺体文化冲刺,负责全面安排。高考时,英语平均涨分40分以上,全部总分在400分以上。均进入理想学校读书。 2014年,所教的6名全日制学生,均进入二本以上学校。(教学主管工作) 2015年,所辅导的10个学生参加高考,成绩喜人。家长们以各种方式表示感谢。
林奉高,西南师大外国语学院英语教育本科毕业,四川师大外国语学院英语语言文学研究生学历。中学高级教师。从事初高中英语教学33年。对1989年以来的历年高考试题有比较详细研究。与西南师大同学一道写了三本教学方面的参考书籍。先后由吉林大学和中国电力出版社出版。 善于将高考内容简化,让学生在轻松、愉快中获得进步。同时,善于培养良好的学习习惯。倍受所教学生喜爱。一对一成功案例: 04年,一领导孩子....

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小老师

四川大学
专业:

教学经历/自我描述

家教经历四川大学大学生家教我叫毛琳璐,来自于四川成都市。 高中时期在川师附中读书,学习文科方向,高中时期是英语课代表英语成绩是136。不仅如此,我还尤其擅长高考文综,对于历史政治有自己的梳理框架体系,逻辑思维清晰。 在大学期间过了英语六级,在英语发音上没有口音比较标准。 普通话二级甲等。并且拥有高中教师资格证。 我认为学习辅导就是一个提升对方和自己的过程,配合很重要。要让同学有计划的自主学习需要老师的耐心引导。 我本人比较耐心,也有多次带小学生辅导经验,觉得与小孩的课程讲解是与初中高中生很大差别的,耐心和教导方式以及培养他们的思维答题方式是很重要的一步,不仅如此,这样的思维方式也会对他们中学时期有很大的益处。 我也曾带4名川师附中的高中生英语和文综课程,也提高了她们的英语成绩。
我叫毛琳璐,来自于四川成都市。 高中时期在川师附中读书,学习文科方向,高中时期是英语课代表英语成绩是136。不仅如此,我还尤其擅长高考文综,对于历史政治有自己的梳理框架体系,逻辑思维清晰。 在大学期间过了英语六级,在英语发音上没有口音比较标准。 普通话二级甲等。并且拥有高中教师资格证。 我认为学习辅导就是一个提升对方和自己的过程,配合很重要。要让同学有计划的自主学习需要老师的耐心引导。 ....

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