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Mo老师

西华大学
专业：

教学经历/自我描述

家教经历西华大学大学生家教本人在初中担任班上团支书一职，同时也是英语课代表和语文课代表，作文多次被老师当做范文在班上朗读传阅，在初中生英语竞赛中获得复赛三等奖，高中担任班上的班长一职，语文作文在达州二诊中获得52分的成绩（满分为60分），英语在一次诊断考试中获得141的成绩(总分为150)，文章曾被学校校刊《蒙山魂》摘录，在高中毕业期间为一名成都医学院的学生辅导英语一个月，帮助其建立起对英语的信心。在大学第一学期以532的成绩通过英语四级，平时英语成绩在班上也是数一数二。并在大一上学期获得学校的优秀学生奖，平均绩点在全专业排名第七。
本人在初中担任班上团支书一职，同时也是英语课代表和语文课代表，作文多次被老师当做范文在班上朗读传阅，在初中生英语竞赛中获得复赛三等奖，高中担任班上的班长一职，语文作文在达州二诊中获得52分的成绩（满分为60分），英语在一次诊断考试中获得141的成绩(总分为150)，文章曾被学校校刊《蒙山魂》摘录，在高中毕业期间为一名成都医学院的学生辅导英语一个月，帮助其建立起对英语的信心。在大学第一学期以532的....

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龚老师

西南交通大学
专业：

教学经历/自我描述

家教经历西南交通大学大学生家教我是成都本地人 高考632（一本线532） 就读于西南交大茅以升学院（西南交大录取分数最高的学院） 初高中成绩优异 擅长辅导初中理科以及英语 有一定的教学经验 掌握初高中自己总结的学习方法 能对症下药 对基础较差的学生也能不厌其烦 细心教导
我是成都本地人 高考632（一本线532） 就读于西南交大茅以升学院（西南交大录取分数最高的学院） 初高中成绩优异 擅长辅导初中理科以及英语 有一定的教学经验 掌握初高中自己总结的学习方法 能对症下药 对基础较差的学生也能不厌其烦 细心教导

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张老师

专业：

教学经历/自我描述

家教经历专职家教本人在毕业后就在公立学校上班，现已有四年多工作经验，完整的带过一届高中毕业，任教过半学期初中数学，对于数学的考点重点以及学生在某个知识点易遇到的问题和出现的疑问比较清楚，能根据学生的情况进行授课讲解和引导。
本人在毕业后就在公立学校上班，现已有四年多工作经验，完整的带过一届高中毕业，任教过半学期初中数学，对于数学的考点重点以及学生在某个知识点易遇到的问题和出现的疑问比较清楚，能根据学生的情况进行授课讲解和引导。

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顾老师

专业：

教学经历/自我描述

家教经历专职家教擅于先总结题型，再把知识点融入其中，整个课堂教学的结构氛围轻松，小学数学在生活之中，学生更容易理解，过度自然，组织严密，搭配合理，有条不紊。讲解，分析时，思路清晰，并且把思路总结成文字，学生复习更容易。提问，练习时，针对学生的实际情况，照顾到学生的心理特点和接受能力。更能对学习学习情况掌握透彻，查漏补缺，准确把握重点，难点，以及拔高。
擅于先总结题型，再把知识点融入其中，整个课堂教学的结构氛围轻松，小学数学在生活之中，学生更容易理解，过度自然，组织严密，搭配合理，有条不紊。讲解，分析时，思路清晰，并且把思路总结成文字，学生复习更容易。提问，练习时，针对学生的实际情况，照顾到学生的心理特点和接受能力。更能对学习学习情况掌握透彻，查漏补缺，准确把握重点，难点，以及拔高。

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张老师

长安大学
专业：

教学经历/自我描述

家教经历长安大学大学生家教本人在彭镇初级中学、棠湖中学上过学，现就读于长安大学，大一时获一次学业奖学金、四个课程奖学金，大二获大学生数学竞赛陕西省一等奖，有自己独特的学习方法和学习经验，擅长数学、理科方面，也能辅导英语，能教授一些英语学习方法，我平易近人，容易和各年龄阶段的孩子建立友谊，喜欢和低年级小朋友一起学习和成长，以后有什么需要帮助的地方，我都会尽我所能帮助。
本人在彭镇初级中学、棠湖中学上过学，现就读于长安大学，大一时获一次学业奖学金、四个课程奖学金，大二获大学生数学竞赛陕西省一等奖，有自己独特的学习方法和学习经验，擅长数学、理科方面，也能辅导英语，能教授一些英语学习方法，我平易近人，容易和各年龄阶段的孩子建立友谊，喜欢和低年级小朋友一起学习和成长，以后有什么需要帮助的地方，我都会尽我所能帮助。

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小老师

专业：

教学经历/自我描述

家教经历专职家教本人2013年凭借四川大学自主招生考试（报录比不足5%，仅考查数学、物理两科，以及面试）考入四川大学水利水电学院。曾作为兼职教师就职于多个双流（江安校区）、成都（望江校区）教育机构，跨越了我的整个大学生涯，收获了多名学生的成绩提升与其家长的赞誉。补短板，添长处是我的教育目标，经过和我一起进行科学训练的孩子普遍都有显著提升，经过这3年的摸索，探索出了适合自己的教学方式---从改变学生的学习习惯开始，从被动接受题目的训练和主动出击，找到自己适合的兴趣点开始，从学校里面的填鸭式教学的转变开始。 我擅长将抽象转化为具体、具体转化为抽象的数学---物理互相转化过程，擅长帮助学生对数理化进行理解。 每跨越一个阶段（小学到初中，初中到高中，以及后面的高中到大学），都可能会感觉到吃力，而且不加干预，这种吃力可能是滚雪球式的。就是因为前面孩子全靠自己的耐力、消磨自己的耐心去搞学习，没有体会到学习其实有迹可循，将学习姿态转变，将被动学习转为自我驱动，是我会带给你的孩子的一份礼物。
本人2013年凭借四川大学自主招生考试（报录比不足5%，仅考查数学、物理两科，以及面试）考入四川大学水利水电学院。曾作为兼职教师就职于多个双流（江安校区）、成都（望江校区）教育机构，跨越了我的整个大学生涯，收获了多名学生的成绩提升与其家长的赞誉。补短板，添长处是我的教育目标，经过和我一起进行科学训练的孩子普遍都有显著提升，经过这3年的摸索，探索出了适合自己的教学方式---从改变学生的学习习惯开始，....

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蒋老师

东北林业大学
专业：

教学经历/自我描述

家教经历东北林业大学大学生家教本人是在校大学生211大学，国家双一流建设专业，理综成绩优异，在初中高中物理竞赛中多次获奖，理综平均可达260+，在高考结束之后也一直在做家教！因为个人性格开朗，幽默和容易与学弟学妹们玩在一起，使教学效果更好。不存在教师的权威之类，我觉得教学更应该像一个哥哥姐姐跟弟弟妹妹们讲经验，去帮助他们！ 您的信任，我将回馈您成绩提升的自豪，让我们一起努力，为梦想进发！
本人是在校大学生211大学，国家双一流建设专业，理综成绩优异，在初中高中物理竞赛中多次获奖，理综平均可达260+，在高考结束之后也一直在做家教！因为个人性格开朗，幽默和容易与学弟学妹们玩在一起，使教学效果更好。不存在教师的权威之类，我觉得教学更应该像一个哥哥姐姐跟弟弟妹妹们讲经验，去帮助他们！ 您的信任，我将回馈您成绩提升的自豪，让我们一起努力，为梦想进发！

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王老师

四川大学
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家教经历四川大学大学生家教个人情况：四川大学研究生，主要从事初中英语辅导，有丰富初中英语辅导经验。 教学特点：英语作为一门学科不仅是成绩，更重要是一门工具。 教学过程重视兴趣教育，培养英语学习兴趣。 重点关注英语单词和语法， 阅读与写作 单词不死记，采用情景记忆 阅读掌握技巧，减轻阅读负担 教学方式轻松愉快，更多互动 听说读写综合学习，提升英语实际使用效果 教学经验：小学英语4名学生，一对一家教，提升兴趣为主，带动英语学习兴趣 初中英语5名学生，一对一家教，掌握音标，单词读音，阅读提升 教学目标：成绩提升和兴趣培养两个目标 教学风格：轻松活泼，和蔼近人 其他：如有寒暑假辅导，请提前联系。
个人情况：四川大学研究生，主要从事初中英语辅导，有丰富初中英语辅导经验。 教学特点：英语作为一门学科不仅是成绩，更重要是一门工具。 教学过程重视兴趣教育，培养英语学习兴趣。 重点关注英语单词和语法， 阅读与写作 单词不死记，采用情景记忆 阅读掌握技巧，减轻阅读负....

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刘老师

成都理工大学
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家教经历成都理工大学大学生家教现就读于成都理工大学，由于高中对数学物理的偏爱选择了地球物理学专业，曾获得物理竞赛一等奖、二等奖。曾担任成都理工大学院风督察队队长，性格外向，善于交际。和别人交流能获得对事物新的看法；在空余时间做家教，多次为中学生补习物理、数学；让学生的成绩有提高。 对于学习，首先还是得基础知识牢固，还需要一定的逻辑思维和构思能力(这个需要慢慢培养，不能光看眼前成绩的提高，当这些能力打到一定程度，以后遇见问题也能很好解决)，最后还得有一定的计算能力。把这三个能力磨练好之后，想必你的成绩会有一个质的飞跃。所以我在给小孩教授的时候都会让他们先把做题思路理清，再根据他们的情况进行调整，培养对学习的热情。
现就读于成都理工大学，由于高中对数学物理的偏爱选择了地球物理学专业，曾获得物理竞赛一等奖、二等奖。曾担任成都理工大学院风督察队队长，性格外向，善于交际。和别人交流能获得对事物新的看法；在空余时间做家教，多次为中学生补习物理、数学；让学生的成绩有提高。 对于学习，首先还是得基础知识牢固，还需要一定的逻辑思维和构思能力(这个需要慢慢培养，不能光看眼前成绩的提高，当这些能力打到一定程度，以后遇见问题也....

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我老师

西华大学
专业：

教学经历/自我描述

家教经历西华大学大学生家教本人乐观开朗，活泼大方，工作认真负责，经验较丰富，关爱学生，能和学生建立良好的师生关系，可以让学生在轻松的环境中学习。本人曾在大学多次拿奖学金，包括国家励志奖学金。也曾在教育机构担任过初中化学老师，小学英语老师。当然，我觉得学生不仅要学会掌握知识，更要学会如何运用知识，做到举一反三。
本人乐观开朗，活泼大方，工作认真负责，经验较丰富，关爱学生，能和学生建立良好的师生关系，可以让学生在轻松的环境中学习。本人曾在大学多次拿奖学金，包括国家励志奖学金。也曾在教育机构担任过初中化学老师，小学英语老师。当然，我觉得学生不仅要学会掌握知识，更要学会如何运用知识，做到举一反三。

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柠老师

专业：

教学经历/自我描述

家教经历专职家教口语发音标准，性格好，有一定能力和经验，口语发音标准，性格好，有一定能力和经验，口语发音标准，性格好，有一定能力和经验，口语发音标准，性格好，有一定能力和经验，口语发音标准，性格好，有一定能力和经验，口语发音标准，性格好，有一定能力和经验，
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陈老师

专业：

教学经历/自我描述

家教经历专职家教国内重点大学英语（师范）本科毕业，考取专业八级和教师证。美国排名前35大学教育硕士专业毕业，并修习哲学，历史等课程。 精通英文听说读写，思维敏捷，富有创意和思辨思维。擅长文史哲科目，能够流利地讲述文史哲科目和撰写相关文章。 性格开朗活泼，有耐心，热爱教育事业！
国内重点大学英语（师范）本科毕业，考取专业八级和教师证。美国排名前35大学教育硕士专业毕业，并修习哲学，历史等课程。 精通英文听说读写，思维敏捷，富有创意和思辨思维。擅长文史哲科目，能够流利地讲述文史哲科目和撰写相关文章。 性格开朗活泼，有耐心，热爱教育事业！

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