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潘老师

四川师范大学
专业：

教学经历/自我描述

家教经历四川师范大学大学生家教本人是四川师范大学大二本科生，就读理工科专业，对物理数学教学有把握，并且在去年一年里在教育机构任教，包括小学英语，高中英语，初中物理教学。通过家长反馈，取得不错成绩，在学校期间也多次获得奖学金，并且参加电子设计大赛取得全校一等奖。为人大方热情，对教育事业充满信心。
本人是四川师范大学大二本科生，就读理工科专业，对物理数学教学有把握，并且在去年一年里在教育机构任教，包括小学英语，高中英语，初中物理教学。通过家长反馈，取得不错成绩，在学校期间也多次获得奖学金，并且参加电子设计大赛取得全校一等奖。为人大方热情，对教育事业充满信心。

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小老师

四川大学
专业：

教学经历/自我描述

家教经历四川大学大学生家教我现在为四川大学大四在读学生，即将前往美国UCSD读研究生，英语是我的长项科目，并且我也是一个很很有教学方法的人，曾经为一个女生补习英语，由于效果良好，家长将我的补课薪资提升为原来的两倍以资鼓励。 从中考到高考，我的英语一直很好，中考成绩为140+，高考为130+，现在大学的专业课也是双语授课，六级560+，托福103，gre325（后两科合计仅自学两个月时间），故而对自己的英语在非常有信心的。英语是一门语言学科，要学好英语需要找到感觉，但更重要的是踏实和扎实地学习。
我现在为四川大学大四在读学生，即将前往美国UCSD读研究生，英语是我的长项科目，并且我也是一个很很有教学方法的人，曾经为一个女生补习英语，由于效果良好，家长将我的补课薪资提升为原来的两倍以资鼓励。 从中考到高考，我的英语一直很好，中考成绩为140+，高考为130+，现在大学的专业课也是双语授课，六级560+，托福103，gre325（后两科合计仅自学两个月时间），故而对自己的英语在非常有信心的。....

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汪老师

西南大学
专业：

教学经历/自我描述

家教经历西南大学大学生家教本人是一名性格开朗活泼的女生，是211学校的即将大四的在读学生。关于家教，我既然选择做，那么我就秉承着认真负责的态度，一颗真诚的心来做好！对于学生，我脾气温和，有着自己的教学方法，希望家长能够信任我！
本人是一名性格开朗活泼的女生，是211学校的即将大四的在读学生。关于家教，我既然选择做，那么我就秉承着认真负责的态度，一颗真诚的心来做好！对于学生，我脾气温和，有着自己的教学方法，希望家长能够信任我！

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谢老师

四川大学
专业：

教学经历/自我描述

家教经历四川大学大学生家教本人现在四川大学研究生在读，目前研一，研究生与大学专业均是理工科类。英语免修，四六级已过。大学期间每年都有获得奖学金，性格好，不急躁，有耐心。以前辅导过小学全科，初一数学，孩子成绩有提高，学生家长都很满意。
本人现在四川大学研究生在读，目前研一，研究生与大学专业均是理工科类。英语免修，四六级已过。大学期间每年都有获得奖学金，性格好，不急躁，有耐心。以前辅导过小学全科，初一数学，孩子成绩有提高，学生家长都很满意。

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小老师

西南科技大学
专业：

教学经历/自我描述

家教经历西南科技大学大学生家教在校大学生，性格认真，态度端正、诚恳，对教师类工作有浓厚的兴趣。虽然是女生但对初高中理科学科比较擅长（物理化学生物），有较好英语基础。有两次高考经历，对学习态度比较看重。在校有志愿者辅教活动经验。欢迎家长联系。
在校大学生，性格认真，态度端正、诚恳，对教师类工作有浓厚的兴趣。虽然是女生但对初高中理科学科比较擅长（物理化学生物），有较好英语基础。有两次高考经历，对学习态度比较看重。在校有志愿者辅教活动经验。欢迎家长联系。

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夏老师

西南财经大学
专业：

教学经历/自我描述

家教经历西南财经大学大学生家教1.高考数学128，英语143，物理95，英语四级641（满分710） 2.擅长高一物理，即牛顿力学与天体物理学，高一物理水平100+ 3.喜欢数学，对数学教学很有热情 4.认真负责，做事仔细，对教学辅导非常有耐心，具有良好的表达能力，曾在暑期期间辅导过上高中的表弟英语物理数学等学科，有非专业经验。
1.高考数学128，英语143，物理95，英语四级641（满分710） 2.擅长高一物理，即牛顿力学与天体物理学，高一物理水平100+ 3.喜欢数学，对数学教学很有热情 4.认真负责，做事仔细，对教学辅导非常有耐心，具有良好的表达能力，曾在暑期期间辅导过上高中的表弟英语物理数学等学科，有非专业经验。

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Cl老师

专业：

教学经历/自我描述

家教经历专职家教我在英国完成高中学业，并以优异的成绩进入剑桥大学自然科学系获得本科学位，在英国工作三年后，进入伦敦大学大学学院并以全系第一的成绩获得硕士学位。2010年回国后，一直致力于国际教育，拥有7年国际课程化学及生物教学经验，授课非常经验丰富，并考取持有英国国际教师教育资格证（PGCE）。在学校里，我所教的学生中，平均每年50%以上获得A*或A，90%以上获得C以上成绩。在我的学生中每年都会有学生进入世界排名前十的大学。我的英文纯正，在授课中不但会教授学科知识，还会为学生交流一些申请常青藤和牛津剑桥大学的经验，激励学生向世界名校冲刺。
我在英国完成高中学业，并以优异的成绩进入剑桥大学自然科学系获得本科学位，在英国工作三年后，进入伦敦大学大学学院并以全系第一的成绩获得硕士学位。2010年回国后，一直致力于国际教育，拥有7年国际课程化学及生物教学经验，授课非常经验丰富，并考取持有英国国际教师教育资格证（PGCE）。在学校里，我所教的学生中，平均每年50%以上获得A*或A，90%以上获得C以上成绩。在我的学生中每年都会有学生进入世界排....

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沉老师

专业：

教学经历/自我描述

家教经历专职家教本人教学严谨，因材施教，具有2年以上教学技能，曾任职公立学校担任重要职位，工作中要严格遵守我校教学常规的各项要求，认真备课，写出符合要求的教案，做到常写常新，逐步形成有自己个性化教案，及时布置作业，且全批全改
本人教学严谨，因材施教，具有2年以上教学技能，曾任职公立学校担任重要职位，工作中要严格遵守我校教学常规的各项要求，认真备课，写出符合要求的教案，做到常写常新，逐步形成有自己个性化教案，及时布置作业，且全批全改

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曹老师

四川音乐学院
专业：

教学经历/自我描述

家教经历四川音乐学院大学生家教自幼学琴，小学过十级，获得市级艺术人才大赛一等奖，持有教育部颁发的教师资格证，本科期间长期在各大艺术中心、琴行、少年宫兼职教学，教学方法正规、上课有耐心，所带学生考级通过率高。现在在读研究生继续深造。
自幼学琴，小学过十级，获得市级艺术人才大赛一等奖，持有教育部颁发的教师资格证，本科期间长期在各大艺术中心、琴行、少年宫兼职教学，教学方法正规、上课有耐心，所带学生考级通过率高。现在在读研究生继续深造。

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黄老师

西南石油大学
专业：

教学经历/自我描述

家教经历西南石油大学大学生家教自我介绍：经过了双基教育的系统培训，包括美国ACI注册国际心理咨询师和专业家庭指导师的培训。 教学特长科目：初中以英语为主。小学为全科，还有幼小衔接部分 教学方法：根据孩子的具体情况进行一对一的定制课程，提前备课。及时跟进孩子在学校里面的学习进度，解决孩子的各种学习问题，并且从内而外提高孩子的学习热情和学科成绩；通过与孩子建立良好的关系，借助心理学方法，引导孩子的感兴趣的学习和品格各方面的成长。课后及时反馈孩子的学习情况，保证家长了解全程学习情况。 还有提供阶段性的测试试卷，保证学习效果 最终的目的就是让您的孩子爱上学习...
自我介绍：经过了双基教育的系统培训，包括美国ACI注册国际心理咨询师和专业家庭指导师的培训。 教学特长科目：初中以英语为主。小学为全科，还有幼小衔接部分 教学方法：根据孩子的具体情况进行一对一的定制课程，提前备课。及时跟进孩子在学校里面的学习进度，解决孩子的各种学习问题，并且从内而外提高孩子的学习热情和学科成绩；通过与孩子建立良好的关系，借助心理学方法，引导孩子的感兴趣的学习和品格各方面的....

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乔老师

西南交通大学
专业：

教学经历/自我描述

家教经历西南交通大学大学生家教有丰富的家教经验，曾辅导高二数学和物理，初中全科，累计辅导学生5人次，学生学习兴趣和学习成绩均有提高，效果斐然。 大学四年学习成绩优秀，曾获“国家励志奖学金”2次；“全国大学生周培源力学竞赛”二等奖；“全国大学生数学竞赛”二等奖；校一等、二等、三等奖学金各1、2、2次；获“校级三好学生”和“精神文明积极分子”荣誉称号等。
有丰富的家教经验，曾辅导高二数学和物理，初中全科，累计辅导学生5人次，学生学习兴趣和学习成绩均有提高，效果斐然。 大学四年学习成绩优秀，曾获“国家励志奖学金”2次；“全国大学生周培源力学竞赛”二等奖；“全国大学生数学竞赛”二等奖；校一等、二等、三等奖学金各1、2、2次；获“校级三好学生”和“精神文明积极分子”荣誉称号等。

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再老师

西南财经大学
专业：

教学经历/自我描述

家教经历西南财经大学大学生家教本人系西南财经大学英语系学生，性格温和，平易近人，有耐心，有爱心，具有良好的思想品质，积极进取。工作热情高，易于接受新事物 本人曾担任家教，对学生严格要求，监督学生，培养学生良好的学习习惯。善于和同事学生合作，发现学生的优势，因材施教。在担任培训机构助教时期，帮助老师学生课前做好相关准备，要求随堂跟课，帮助主讲教师组织课堂讨论，整理课堂教育测量数据并进行客观评价。我喜欢和孩子沟通，乐于帮助每一个孩子提高成绩和信心，全身心的投入到教学之中，
本人系西南财经大学英语系学生，性格温和，平易近人，有耐心，有爱心，具有良好的思想品质，积极进取。工作热情高，易于接受新事物 本人曾担任家教，对学生严格要求，监督学生，培养学生良好的学习习惯。善于和同事学生合作，发现学生的优势，因材施教。在担任培训机构助教时期，帮助老师学生课前做好相关准备，要求随堂跟课，帮助主讲教师组织课堂讨论，整理课堂教育测量数据并进行客观评价。我喜欢和孩子沟通，乐于帮助每一个....

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